山东省济南市八年级下学期第23课优化测控语文试卷（人教新课标）.doc

山东省济南市2009年八年级下学期
第23课《马说》优化测控语文试卷（人教新课标）
一、积累与运用
1.给加点字注音。
骈死（ ） 槽枥（ ）（ ） 粟（ ）
外见（ ） 食马（ ） 祗（ ）
2.解释下列加点字的含义。
①祗辱于奴隶人之手（ ）
②骈死于槽枥之间（ ）（ ）
③千里马常有，而伯乐不常有（ ）
3.填空。
①韩愈，字___________，___________代著名___________家，他的著作收在《___________》里。
②本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：____________，____________，____________。
4.本文中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。
①食马者不知其能千里而食也 ____________________
②是马也，虽有千里之能 ____________________
③安求其能千里也 ____________________
④其真无马邪？其真不知马也 ____________________
⑤不以千里称也 ____________________
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
(一)
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
5.解释下面句中加点的词。
①一食或尽粟一石（ ）
②食马者不知其能千里而食也（ ）
③且欲与常马等不可得（ ）
6.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。
①才美不外见 __________通__________ 含义：________________________
②食之不能尽其材__________通__________ 含义：________________________
__________通__________ 含义：________________________
③其真无马邪 __________通__________ 含义：________________________
7.翻译下面的句子。
①食马者不知其能千里而食也。

②安求其能千里也？

③鸣之而不能通其意。

④其真无马邪？