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第四章声现象拓展练习(2)2021-2022学年北师大版物理八年级上册(有解析).zip


初中 八年级 上学期 物理 北师大版

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文档介绍:
试卷第6页,共6页
试卷第1页,共6页
第四章声现象拓展练****2)2021-2022学年北师大版物理八年级上册
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.关于声音,下列说法中正确的是(  )
A.水不能传播声音
B.一切发声的物体都在振动
C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色不同
2.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.真空可以传声
B.“女高音”中的“高”是指声音的响度
C.一切发声的物体都在振动
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
3.下列几种控制噪声的措施与其类型搭配正确的是(  )
①摩托车的消声器 ②听到巨大响声时,用双手堵耳 ③城市道路旁的隔声板
a.阻断声音的传播 b.防止声波进入人耳 c.防止噪声的产生
A.①和a,②和b,③和c
B.①和c,②和a,③和b
C.①和b,②和c,③和a
D.①和c,②和b,③和a
4.如图所示,试管中加进适量的水,用力吹响;改变试管中的水量,用同样大小的力吹响,听到发出的声音不同,其主要差别是(  )
A.音调 B.声速 C.响度 D.音色
5.如图所示,下列关于声现象的描述错误的是(  )
试卷第2页,共6页
试卷第5页,共6页
A.图甲说明声音是由物体的振动产生的
B.图乙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
C.图丙中的倒车雷达利用超声波传递信息
D.图丁中扬声器播放声音时,它面前的蜡烛的火焰会晃动,说明声音可以传递能量
6.下列对图中的情景描述正确的是(  )
甲: 用手拨动尺子
乙: 两列声波的波形
丙: 摩托车的消声器
丁: 曾侯乙编钟
A.甲图中听到的声音越大音调越高 B.乙图中的两列声波的音色不同
C.丙图中消音器是在传播过程中减弱噪声 D.钟的大小决定了其声音的响度
7.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.戴耳罩是从声源处控制噪声
C.声音在真空中传播的速度为3×108m/s
D.用大小不同的力,先后敲击同一音叉,音叉发声的响度不同
8.下列说法中,错误的是(  )
A.利用超声波清洗眼镜,说明声波可以传递能量
试卷第6页,共6页
试卷第3页,共6页
B.声音在不同介质中传播的速度一般不相同
C.声音在传播过程中音调不断降低,响度不断减小
D.真空不能传播声音
9.把橡皮筋绷在直尺上,用两支铅笔将橡皮筋垫起拨动橡皮筋产生声音,下列操作能改变声音响度的是(  )
A.改变橡皮筋的粗细程度
B.改变橡皮筋的松紧程度
C.改变拨动橡皮筋的力度
D.改变铅笔之间的距离
10.通过观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图,下列说法不正确的是(  )
A.甲乙丙三种不同乐器发出的波形整体上疏密程度是相同的,即音调相同
B.甲乙丙三种波的形状不同,即音色不同
C.甲乙丙的响度、音调、音色都不相同
D.发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同
11.目前的智能音箱通过连接网络,可以让用户以自然语言话的交互方式,实现影音娱乐、信息查询、生活服务、出行路况等多项功能的操作以下说法中,不正确的是(  )
A.智能音箱可以直接根据用户的语音指令来完成指定操作,说明声音可以传递信息
B.智能音箱发声需要物体的振动
C.用户对智能音箱发布指令,大点儿声,目的是改变声音的音调
D.人们可以分辨出智能音箱播放的不同歌手的声音,根据的是声音的音色
12.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音:①工厂车间机器刺耳的轰鸣声,②山间小溪潺潺的流水声,③清晨公园里小鸟的鸣叫声,④装修房子时的电钻声,⑤飞机起飞时的声音。其中属于噪声的是(  )
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①②④⑤
13.如图是探究声现象的四个情景,下列对这些声现象的说法错误的是(  )
试卷第4页,共6页
试卷第5页,共6页
A.甲图:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,铃声逐渐减小到几乎听不到,这说明真空不能传声
B.乙图:拨动刻度尺既可以探究音调与频率的关系,也可以探究响度与振幅的关系
C.丙图:实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动,用到了转换法
D.丁图:用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子,最左边音调最高
14.下列关于声现象的描述中,不正确的是(  )
A.声音在各种介质中传播的速度不同,同种介质中传播的速度相同
B.下雪后夜晚格外寂静是由于雪能吸收噪声
C.在欣赏音乐时,我们很容易分
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