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人教部编八年级下册暑假作业07——第五单元(解析版).docx


初中 八年级 下学期 语文 人教版

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人教部编八年级下册暑假作业07——第五单元(解析版).docx
文档介绍:
暑假作业07——第五单元
一、单选题
1.下列加点字的注音不正确的一项是(  )
A.霎时(shà)  驰骋(chěng)  挟而不服(xié)
B.寒噤(jìn) 虔诚(qián) 怒不可遏(è)
C.矗立(chù) 眩晕(xuàn) 接踵而至(zhǒng)
D.巉峻(chán) 穹顶(qióng) 拾级而上(shí)
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
D项“拾”应读“shè”。
2.下列词语书写无误的一项是(   )
A.雾蔼 丛莽 俯瞰 五彩斑澜
B.告诫 炫晕 焦炙 轻歌漫舞
C.驰骋 寒禁 急湍 振耳欲聋
D.演绎 懈怠 皱褶 川流不息
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A.有误,蔼——霭,澜——斓;
B.有误,炫——眩,漫——曼;
C.有误,禁——噤,振——震。
故选D。
3.下面句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
B.此刻倒霉迹象纷至沓来,频频小震酝酿着某一两次大地震。
C.潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。
D.队伍分散开去,络绎不绝,前后长达一英里左右。
【答案】B
【解析】
B项“纷至沓来”指纷纷到来,连续不断地到来,这里应用“接踵而至”。
点睛:具体语境中成语的运用正误的辨析。要结合积累的成语来分析,在平时的学****中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩****惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
4.下列病句修改错误的一项是(   )
A.按照规划,本市将修建飞机场,机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。(“改善”与“生活水平”搭配不当,应去掉“和改善”)
B.文化和旅游部近期部署查处恶搞英雄烈士的违法行为,进一步规范文化市场经营制度。(“规范”与“制度”搭配不当,应将“制度”改为“秩序”)
C.名扬世界的丽江古城四方街是木氏家族明朝年间率领百姓建筑而成的。(语序不当,应把“明朝年间”移到“木氏家族”前)
D.为搞好百年校庆,学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(成分残缺,应在“校庆”后加“活动”)
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
D项的修改不正确,语序不当,应该把“研究”和“征集”互换位置。
【点睛】
病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
5.下列说法有误的一项是(  )
A.《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,表达了对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美,抒发了作者热爱祖国、热爱大自然的情感。
B.《在长江源头各拉丹冬》通过写作者在各拉丹冬的经历及所见所感,表达了作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。
C.《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历,抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热
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