月考语文浙教版八年级.doc

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嘉兴实验初中教育集团初二语文阶段检测卷
一、基础知识积累及其运用（18分）
1.根据拼音写汉字（4分）
阳春三月，走进“水蜜桃”之乡——凤桥，你会觉得任何的人工之美都会àn（ ）然失色，因为fēi（ ）红的桃花已汇成一片广mào（ ）的花海。“人面桃花相映红”，“桃花仙子”选秀活动正在这样一个诗意的地方如火如
tú（ ）地进行着。
2.修改病句 (4分)
（1）上周是我校教育集团成立后的首届教学公开周，赢得了外校老师和家长们的一致好评。
（2）能否激发孩子们的爱心，是初一年级开展爱心义卖活动的初衷。
3．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。

4、古诗句默写（4分）
（1）亭亭山上松， 。
(2) 海内存知己， 。
(3)中国传统节日“清明节”即将到来，请你写出上下两句有关清明的诗句 ， 。
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5.综合探究题，阅读下列三则材料，写出你的发现或感受(4分)
（1） 3月12日上午，南湖区工商系统去年查获、没收的部分伪劣商品、假冒商标标识，在熊熊火焰中灰飞烟灭。据悉，今后，那些危害消费者安全和健康的假冒商品，如食品、酒、饮料等必须进行销毁。
（2）“3.15”消费者权益日当天，嘉兴市35家餐饮单位联名率先向消费者作出承诺：允许自带酒水，不设最低消费。
（3）消费者明知自己的权益受到侵害，也心存不满，但往往以为“吃一堑长一智”，只要下次不再上当就好，从而放弃维权。
我的发现或感受
如果你买到一本盗版书籍，你会怎么做？
二、现代文阅读（23分）
（一）（12分）
①到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
　　②“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。
　　③“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
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　　④将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。
⑤我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了，经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳消息了。
⑥但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
　　⑦他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念，不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
6．第1段中画线部分描述了藤野先生复杂的神情和欲言又止的矛盾心理，请揣摩藤野心中想说的话(3分)
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7．作者用什么方式来纪念藤野先生？(3分)
8．作者对丢失藤野先生的讲义感到不幸，其原因是什么？(3分)
9．说说“他是最使我感激，给我鼓励的一个”中“最”字的含义和全句表达的思想感情？(3分)
（二）你是我最笨的学生（11分）
①毕业后我在北京一所中学里教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我给他买台电脑，