语文：第14课 大雁归来 同步训练02 （人教版八年级下册）.doc

14 《大雁归来》同步训练
李水兵 湖南省祁阳县浯溪镇二中
基础题 
一、语言的积累与运用。
1．给加粗字注音。
缄默（    ）  雾霭（    ）  窥探（    ）  狩猎（    ）
2．根据解释写出课本中的词语。
（1）有所顾虑，不敢大胆说话或行动。（    ）
（2）不把一切放在眼里，形容自高自大。（    ）
（3）闭口不开。（    ）
（4）从小孔或隐蔽处偷看。（    ）
3．圈出下列各句中的错别字并在“（    ）”中改正。
（1）每次出发之前，都有一场高声而有趣的辨论。（    ）
（2）它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调优郁。（    ）
（3）单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。（    ）
4．解释下列加粗词语。
（1）每年三月，它们都要用自己的生命来实现这个基本的信念作赌注。
这个基本的信念：__________________________
（2）大雁都要吹起联合的号角。
号角：__________________________
5．读课文，按内容填空。
作者描写大雁，主要运用了_____________修辞，描写了大雁的_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。在作者心目中，大雁具有_____________观念。它们的迁徙是一首_____________，它们和人类一样有感情，有灵性。字里行间渗透着作者对大雁的_____________之情。
二、阅读下面短文，回答问题。
（一）
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的***。
三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有***的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的  a  之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢  b  着黑色的翅膀，静静地向池塘  c  下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
1．选择下列词语填在a、b、c处。
翱翔    盘旋    振动    滑翔    扇动    回旋
2．文中加“    ”的“我们”表达了作者怎样的感情？
3．根据文段，用最简洁的语言概括威斯康星法规的内容。
_________________________ ________________________________
4．如何理解“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们