新人教版语文八年级上册12 桥之美.doc

12 桥之美
　　一、积累与运用
　　1.给下列加点字注音。
　　①口吻（ ） ②媒介（ ） ③煞风景（ ） ④颐（ ）和园
　　⑤点缀（ ） ⑥摄（ ）影 ⑦孕（ ）育 ⑧前瞻（ ）后顾
　　2.解释下列词语。
　　①美感： ②史诗：
　　③驻足： ④失之毫厘，差之千里：
　　3.根据课文内容填空。
　　①虽然绿水依旧绕人家，但彻底 （摧毁 摧残 毁坏）了画家眼中的结构美。
　　②每当其间 （呈现 显现 出现）一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
　　③无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同 （奏出 唱出 谱出）形于色的乐曲。
　　④虽然滨江多垂柳，满山开桃花，但脂粉颜色哪能 （左右 控制 制约）结构之美呢！
　　4.填上适当的关联词语。
　　①“小桥流水人家”， 具诗境之美，其实更偏重于绘画的形式美。
　　②为了画钱塘江大桥，我曾两次爬到六和塔背后的山坡上， 总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系， 构不成画面。
　　③喜鹊构成的桥 意义好，形式 自由，生动活泼。
　　④ 起到构成及联系之关键作用的形象， 也就具备了桥之美！
　　5.在作者看来，“桥”美在何处？
　　二、阅读
　　阅读下列文段，回答文后问题。
　　（一）
　　石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
　　茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家***！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
　　6.能够表明作者爱桥的原因的句子是 。
　　7.上述两段文字从结构上看是 关系。
　　8.用“‖”标出第二段的层次并概括层意： ①层
　　②层
　　③层
　　9.第二段中使用的说明方法有 、 、 。
　　10.简要概括本文在语言方面的特点。
　　（二）
　　世界上有许许多多著名的桥，有的以它们的悠久历史闻名于世，有的以它们的高超建筑艺术而留芳史册。（ ），皆是方便交通，使“天堑”变成通途。那么，世界上有没有既方便交通，又可供人休憩娱乐的桥？有；独具一格的侗家“风雨桥”就是这样一种桥。
　　侗族擅长于建筑，特别是桥梁建筑尤为突出。（a）凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有桥，（b）有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。（c）其中一种长