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人教八年级《背影》同步练习1.doc


初中 八年级 下学期 语文 人教版

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人教八年级《背影》同步练习1.doc
文档介绍:
《背影》同步练****一、测测你的注音速度!(努力呀!)
颓唐( ) 簌簌( ) 迂( ) 箸( )
交卸( ) 踌躇( ) 蹒跚( ) 狼藉( )
琐屑( )
二、请你打假(找出释义有错的一项)( )
A.琐碎:细小而繁多的事。
惦记:对人或事物,心里老想着,放不下心。
B.奔丧:从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。
变卖典质:(把财产、衣物)出卖和典当出去。典,当;质,抵押。
C.蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
惨淡:凄惨暗淡、不景气。
D.老境:老年时的景况。
颓唐:这里指心情不愉快。
三、来,给下列各组词语一个正确的注音!(看你的了!)
熬 ① 熬粥 熬药 煎熬
② 熬白菜 熬粉丝
磅 ① 磅秤 过磅
② 磅礴
差 ① 差错 差异 一念之差
② 差不多 差劲 太差 不差
③ 差使 出差
④ 参差
颤 ① 颤抖 颤动 发颤
② 颤栗(战栗) 打颤(打战)
称 ① 对称 称职 称心如意
② 名称 职称 称赞 称呼
答 ① 回答 答复 报答
② 答应 答理
四、请同学们带着真挚的感情去理解文中的问题!(就请假设你是文中的“我”★)
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.父亲的背影原是作者常常看见的,现在写的却是使他非常感动的背影。那么,本文着重写的是在什么时候,什么地方看见的那个背影?21教育网
2.“背影”这个标题别具匠心,如果把标题改为“浦口别父”或“回忆我的父亲”之类,你觉得怎么样?
3.联系上下文,揣摩下边句子的含义,选择正确答案。
①父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”( )
A.表现父亲意志坚强
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