第三章声提升练习（1）2021-2022学年教科版物理八年级上册（有解析）.zip

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第三章声提升练****1）2021-2022学年教科版物理八年级上册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
A．声音的传播不需要介质
B．物体振幅越大，音调越高
C．医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病
D．教室内安装噪声监测装置，可以有效控制噪声
2．如图所示为我国古代乐器编钟。敲击不同的编钟目的是改变声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
3．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验现象主要说明了（　　）
A．声音的传播需要介质 B．发出声音的物体在振动
C．声音是一种波 D．声音能够传递信息
4．智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是（　　）
A．用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的音调
B．智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音
C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息
D．人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色
5．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声能在真空中传播 B．发声的物体一定都在振动
C．根据响度能分辨不同乐器的声音 D．声音的振幅越大，音调越高
6．关于声音的下列说法中，正确的是（　　）
A．回声是声音的一种折射现象
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B．利用回声可以探测海水流动的速度
C．闻其声而知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的
D．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵
7．如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（　　）
A．前者不是由物体振动产生的 B．前者的传播不需要介质
C．前者的频率比后者高 D．只有前者遇到障碍物才会反射回来
8．关于图中的声现象，下列分析正确的是（　　）
A．汽车的倒车雷达利用次声波来探测障碍物，帮助司机倒车
B．演奏小提琴者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声音的响度
C．听诊器通过减少声音的分散来增大响度
D．安装噪声监测仪可以从声源处控制噪声
9．公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”是指声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
10．排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，下列选项中正确的是（　　）
A．真空中可以听见箫声
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B．竹管长度参差不齐的目的是为了改变声音的响度
C．我们能区别排箫的声音是依靠音调
D．排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的
11．噪声已成为响人们生活，工作的一大公害。下列图片信息反应在传播过程中减弱噪声的是（　　）
A．射击时戴耳罩 B．双层隔音玻璃 C．禁止喧哗 D．噪声检测仪
12．英国科学家曾经做过“切断番茄植株的茎”实验，来测试植物是否会“尖叫”，发现人耳倾听时没有引起任何听觉，但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声，这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（　　）
A．响度很小的次声 B．响度很大的次声 C．响度很小的超声 D．响度很大的超声
13．下图是1978年在湖北省发掘出土的曾侯乙编钟。用大小相同的力敲击不同的编钟时，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要指声音的（　　）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
14．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验可以用来探究（　　）
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A．声音能否在真空中传播 B．音调是否与频率有关
C．声音产生的原因 D．声音是靠电磁波来传播的
15．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（　　）
A．机动车辆在市内严禁鸣笛
B．学校将高音喇叭换成许多小音箱
C．清除城市垃圾，保持环境整洁
D．在城市街道两旁植树
二、填空题
16．唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”从物理学的角度来看，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的________；“小弦切切如私语”是指声音的______小。（均选填“音调”“响度”或“音色”）
17．细心观察是学****物理的一个重要方法。小明同学观察到我市交通道