部编版九年级语文上册 第2课《我爱这土地》同步练习（Word版含答案）.zip

2021—2022学年部编版九年级语文上册
第2课《我爱这土地》同步练****一、 单选题
1. 下列句子中，没有语病的一项是（        ）
A.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。
B.一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。
C.当运用科学、依靠科学、相信科学蔚然成风时，人类应对病毒侵袭就有了理性的“压舱石”。
D.在中国倡导的“一带一路”的影响下，使中亚各国之间的交往日益密切，经济发展也出现了新的增长点。 
2. 对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是（        ）
A.他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（比喻）
B.好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（排比）
C.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）
D.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（设问）
3. 下列填入横线的句子，排序最恰当的一项是（        ）
每年，老舍先生要把市文联的同仁约到家里聚两次。一次是菊花开的时候，赏菊；一次是他的生日——我记得是腊月二十三。_______________。_______________。_______________。_______________。我记得那次有一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼。这道菜我从未吃过，以后也再没有吃过。
①酒菜丰盛，而有特点
②酒是“敞开供应”，汾酒、竹叶青、伏特加，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少
③菜是老舍先生亲自掂配的，老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味
④有一次，他很郑重地拿出瓶葡萄酒，说是毛主席送来的，让大家都喝一点
A.②①④③ B.①③④② C.①②④③ D.②①③④
4. 下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A.诗人假设自己是一只鸟，一只用“嘶哑的喉咙歌唱”的鸟，是为了借鸟歌唱的内容更好地抒情。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”，而不是指诗人自己。
5. 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A.假如/我是一只鸟，/我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。
B.这/被暴风雨所打击着的/土地，/这/永远汹涌着我们的悲愤的/河流。
C.然后/我死了，/连羽毛/也腐烂在土地里面。
D.为什么/我的眼里/常含泪水？/因为/我对这土地爱得/深沉……
二、 填空题
6. 根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，________；________；________，________，________。
7. 找出下面句子中的错别字，并改在后面括号里。
（1）假如我是一只鸟，我也应该用厮哑的喉咙歌唱________
（2）这永远汹勇着我们的悲愤的河流________
（3）连羽毛也俯烂