下载此文档

第7课《记承天寺夜游》同步练习(沪教版五四制九年级下).zip


初中 九年级 下学期 语文 沪教版

1340阅读234下载2页5 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
文档介绍:
记承天寺夜游·同步训练
(要根据句子的意思划分朗读停顿,不要把句子的意思读破,领字后面需有一个小的停顿。)
1.正音:藻(    )荇(    )
2.划分朗读停顿:
念 无 与 为 乐 者
但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳
遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民
庭 下 如 积 水 空 明
水 中 藻 荇 交 横
盖 竹 柏 影 也
3.解释加粗的字
欣然起行(    )       念无与为乐者(    )
遂至承天寺(    )     怀民亦未寝(    )
相与步于中庭(    )   盖竹柏影也(    )
4.翻译句子
无与乐者:________________________________。
少闲人如吾两人者耳:______________________。
 
 
(一)
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
5.下面对加粗词解释不正确的一项是(    )。
A.念无与为乐者(思念)     B.遂至承天寺(于是,就)
C.欣然起行(高兴地)      D.相与步于中庭(共同,一起)
6.用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。
________________________________________
7.本文集中写景的句子是第________句,其主要内容可用4个字概括为:□□□□。
8.这篇文章主要表现了作者________的心境。
(须扣住“月”字概括。)
(二)
绍圣六年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞。山八、九折,折处辄为潭,深者缒石五丈不得其所止。雪溅雷怒。可爱可畏。水崖有巨大迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧,火甚。俯仰度数谷,至江,山月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家,二鼓,复与过饮酒,食余甘煮菜。顾影颓然,不复寐。书以付过。东坡翁。
(文题:游白水,作者:苏轼)
9.解释下列加粗的词语。
(1)殆可熟物(    )    (2)循山而东(    )
(3)折处辄为潭(    )  (4)俯仰度数谷(    )
10.指出下列加粗词的意义和用法。
(1)殆可熟物(    )
(2)雪溅雷怒(    )
11.翻译。
(1)雪溅雷怒,可爱可畏________________。
(2)击汰中流,掬弄珠璧________________。
12.本文写于绍圣元年(1094年),是苏轼贬官惠州时所作。记叙了作者和儿子苏过从白天出游到晚上归家这一天的活动,着重写了游________、________、________等几个片断。
13.《记承天寺夜游》和《游白水》中都写到了月亮,且都运用了________的修辞手法。前文是以________喻月,后文是以____
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.