九年级语文（下）（人教实验版）第四单元检测题（含答案）.zip

九年级语文（下）（人教实验版） 第四单元检测题
（90分钟 100分）
一、积累运用（20分）
1.根据课文内容进行常用字填空或注音。（4分）
（1）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次zhì（ ）比，庄严sù（ ）穆的修道院zuò（ ）落在绿树浓yīn（ ）中。
（2）渔夫唱晚，古寺敲钟，鸟儿归巢（ ），鸭子归棚，一群群携（ ）儿带崽（ ）回家中。我家住在小船上，漂流停泊（ ）芦花丛。
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。
C.针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
D.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作***，写出了许多优秀作品。
3.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ）（2分）
。 。 。 。才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者
A.①③②④ B.④①③②
C.②④①③ D.③②④①
4.下列关于课文内容说法有误的一项是（ ）（2分）
A.《威尼斯商人（节选）》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。
B.《变脸（节选）》中水上漂与狗娃之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
C．《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D．《音乐之声（节选）》生动地塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象，并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情。
5.下列关于戏剧常识说法正确的一项是（ ）(2分)
A.戏剧的情节分为开端、发展、高潮三部分。
B.剧本也可以没有集中、尖锐的矛盾冲突。
C.在川剧戏曲中，帮腔人既可以是一个局外人和旁观者，也可以是故事情节中的人物角色，甚至可以是作者、观众的代言者。
D.话剧的场景变化一般较少，原因是太多的舞台变化会使演员的表演被观众忽视。
6.文学常识填空。（4分）
（1）《威尼斯商人（节选）》和《变脸（节选）》的作者分别是 、 。
（2）剧本通常包括两部分：一是 ，一是 。
7.综合性学****4分）
音乐无处不在，无时不有。如今许多学校都有自己的校歌或班歌。当你还在学校的时候，唱起它，会让你奋发向上，感到集体的温暖；当你离开学校以后，唱起它，会引起你深深的留恋、温馨的回忆。
（1）现在某中学准备号召全体同学开展征集校歌的活动，请你给校歌取个名字，要求校歌名符合中学的特点，并简要说一说取名的理由。（2分）[来源:Z#xx#k.Com]