九年级语文(下)第一单元评估测试题
(考试时间:120分 总分:120分 命题人: 张志成 )
班级__________ 姓名___________成绩__________
一、口语交际(6分)
1.根据下面提供的情景,写出交谈的语言。
初三刚开学,(1)班的王根同学就辍学了。下面几个人的话分别道出了其中的缘由。请你以王根的同学的身份,有针对性地对王根及其家长各说一句语意得体的话,来说服王根同学重返课堂。
王根:我基础差,上课听不懂,考试总是拉班级的后腿,像我这种人这辈子也别想考上学,学了也没用。
同桌:王根并不笨,只是上课时就不灵了,老走神。
家长:这孩子不争气,在学校讨人嫌,回到家什么都不肯说,打上骂上都没用。家里本来经济条件就不好,与其让他上学白费钱,还不如让他早干活,能挣一点是一点。
①你对王根说: 。
②你对王根的家长说: 。
二、积累运用(18分)
2.给加点的字注音。(3分)
瞰望( ) 深邃( ) 喷薄( )
纤绳( ) 荇藻( ) 虔诚( )
3.按诗文内容填空。(3分)
(1)我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: , , ,和那来自林间的无比温柔的黎明……
(2)我把全部的力量运在手掌,贴在上面______________,_____________,__________,将驱逐阴暗,带来苏生(《我用残损的手掌》)
4.朗读诗歌要注意语气和语调,注意停顿。用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(2分)
我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明,正在喷薄。
5.细心体会下列诗句表达了作者怎样的思想感情。(4分)
(1)——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
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(2)而在有露水的节日夜晚,在那醉人的农人笑谈中,看着那伴着口哨的舞蹈,我可以直看到夜半更深。
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6.发挥想象和联想,在横线上填写恰当的内容。(3分)
(1)一轮圆月跃出头,像 。
(2)远处林立的高楼,像 。
(3)爸爸眉头紧锁,