九年级语文下册人教新课标 热爱生命 同步练习（含答案）.zip

热爱生命同步练****自主训练
一、积累运用
1.文学常识填空。
本文选自小说集《         》，作者是     国的小说家        。
2.给加点字注音或根据拼音写汉字。
踌（chú）      皮开肉绽（  ）    闪烁（ ）    半身不遂（   ）
血（zì）     海市（shèn）   楼   一（qué）    一拐   鲜血（lín lí）     
3.解释下列词语。
①累赘
②流连
③吮吸
④转瞬即逝
⑤绞尽脑汁
4.选词填空。
①狼牙轻轻地（  ）在他手上，（  ）紧了。
A. 咬           B. 搭            C. 扣
②他的手无力地（  ）着的时候，他的另一只手也慢慢地摸了过去。
      A. 扣       B. 摸       C. 掐      D. 抓
③他的两只手一下子（  ）出来，他的指头弯得像鹰爪子一样，可是抓了个
空。
      A. 伸       B. 摸       C.抓     D. 打
④他把全身的重量（  ）在狼身上。
A. 砸           B. 压            C. 聚
⑤他蹲在苔藓地上，嘴里（  ）着一根骨头。
A. 咬          B. 嚼            C. 衔
5.本文刻画人物时运用了哪些描写方法？试举例说明。
 
6.试列举你知道的美国小说家及其作品。
 
 
二、阅读
这一天，他和那艘船之间的距离缩短了三英里；第二天，又缩短了两英里——因为现在他已不是在走，而是在爬了，到了第五天结束，他发现那艘船离开他仍然有七英里，而他每天连一英里也爬不到了。
他的膝盖已经和他的脚一样 鲜血淋漓，尽管他撕下了身上的衬衫来垫膝盖，他背后的苔藓和岩石上仍然留下了一路血渍。有一天，他回头看见病狼正饿得发慌地舔着他的血渍，他清楚地看出了 自己可能遭到的结局——除非他干掉这匹狼。于是，一幕残酷的求生悲剧开始了——病人一路爬着，病狼一路跛行着，两个生灵就这样在荒原里拖着垂死的躯壳，相 互等待着猎取对方的生命。
有一次，他从昏迷中被一种 喘息的声音惊醒了。他听到病狼喘着气，在慢慢地向他逼近。它愈来愈近，总是在向他逼近，好像经过了无穷的时间。他始终一动不动地躺在那儿，静静地等着。它 已经到了他耳边，那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地磨擦着他的两腮。他的两只手一下子伸了出来，他的指头弯得像鹰爪一样，可是抓了个空。
狼的耐心真是可怕。人的耐心也同样可怕。
这一天，有一半时间他都一直躺着不动，尽力和昏迷斗争，等着那个要把他吃掉，而他也希望能吃掉的东西。
当他又一次从梦里慢慢苏醒 过来的时候，觉得有条舌头在顺着他的一只手舔去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了，扣紧了。狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面。 突然，那只被咬破了的手抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼无力地挣扎着，他的手无力的掐着的时候，他的另一只手也慢慢地摸了过去……
五分钟之后，这个人已经把全身的重量都压在了狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。半小时后，这个人感到一小股温暖