人教版语文九年级下册第20课一课两练 5.20﹡.zip

提技能·一课两练
1.解释下面各句中加点的词语。
（1）或谓惠子曰　　　（　　　　　　）
（2）鹓过之 （　　　　　　）
（3）于是鸱得腐鼠 （　　　　　　）
（4）夫鹓发于南海 （　　　　　　）
（5）子之不知鱼之乐全矣 （　　　　　　）
（6）是鱼之乐也 （　　　　　　）
（7）安知我不知鱼之乐 （　　　　　　）
答案：（1）有人　（2）经过　（3）在这时　（4）出发，起飞　（5）完全，确定是　（6）这　（7）怎么
2.下列句中加点的“之”用法与其他三项不同的一项是　（　　）
A.庄子往见之　　　 B.仰而视之曰
C.是鱼之乐也 D.我知之濠上也
【解析】选C。C项，“之”是结构助词；其他三项均是代词。
3.将下面句子翻译成现代汉语。
（1）惠子相梁，庄子往见之。
译文： 
（2）今子欲以子之梁国而吓我邪？
译文： 
（3）子非鱼，安知鱼之乐？
译文： 
（4）请循其本。
译文： 
答案：（1）惠子做了梁国的宰相，庄子去看望他。
（2）现在你要因为你的梁国（相位）而对我发怒吗？
（3）你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？
（4）请从我们最初的话题说起。
4.填空。
（1）《<庄子>故事两则》均选自　　　　　。庄周，是　　　　时期哲学家，是诸子百家中道家思想的代表人物。
（2）《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，“鹓”比喻　　　　　　　，“鸱”比喻　　　　　　　，“腐鼠”比喻　　　　　　　　。
（3）《庄子与惠子游于濠梁》中，两人围绕惠子提出的“　　　　，　　　　？”展开了一场闪耀着智慧光芒的“辩论”。
答案：（1）《庄子·秋水》　战国　（2）庄子　惠子　功名利禄　（3）子非鱼　安知鱼之乐
5.课内阅读。
（2013·南昌中考）阅读《惠子相梁》，回答（1）～（5）题。
（1）对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是　（　　）
A.今子欲/以子之梁国而吓我邪
B.今子欲以/子之梁国而吓我邪
C.今/子欲以子之梁国而吓我邪
D.今子欲以子之梁国/而吓我邪
【解析】选C。“今”是时间词，时间词后停顿。
（2）解释下面句中加点的词语。
①惠子相梁　　　　　　　　（　　　　）
②非梧桐不止 （　　　　）
答案：①做宰相　②栖息
（3）翻译下面的句子。
南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？
译文： 
答案：南方有一种鸟，它的名字叫鹓，你知道吗？
（4）请具体分析本文中庄子的语言技巧。
答：