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新人教版语文九下《庄子》故事两则同步练习.zip


初中 九年级 下学期 语文 人教版

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文档介绍:
20《庄子》故事两则
邱孔龙
5分钟训练(预****类练****可用于课前)
给下列句子中加点字注音
⑴.南方有鸟,其名为鹓鶵()
⑵.非醴( )泉不饮21世纪教育网
⑶.庄子与惠子游于濠梁( )( )之上
⑷.鯈( )鱼出游从容
答案:⑴yuān chú ⑵ lí ⑶ háo liáng ⑷tiáo
解释下列加点字
⑴.惠子相梁 ⑵.非梧桐不止
⑶.是鱼之乐也 ⑷.安知鱼之乐
答案:⑴.做宰相 ⑵.栖息 ⑶.这 ⑷.怎么。
3.《〈庄子〉故事两则》节选自 《庄子》是 及其后学的著作集、为 家经典之一,庄子即 , 国时期宋国蒙人, 家。
答案:《庄子·秋水》 庄周 道 庄周 战 哲学
课中10分钟(强化类训练,可用于课中)21世纪教育网
下列加点字解释正确的一项是( )
搜于国中三日三夜(国:国家)
发于南海,而飞于北海(于:在)
今子欲以子之梁国而吓我邪?(吓:模仿鸱发怒的声音。)
子之不知鱼之乐全矣(全:完全,确定是)
解析:本题A项中“国”应理解为“国都”,B项“于”是“向、到”之意,C项“吓”应解释为“吓唬”。D项解释正确。
答案:D
2.一词多义21世纪教育网
⑴于 发于南海( )
于是鸱得腐鼠( )
⑵固 子固非鱼也( )
我非子,固不知子矣( )21世纪教育网
解析:一词多义是我们学****的重点,平时要注意积累辨析。解答本题时,根据该词在不同语言环境中的意义及其作用来理解,该词的含义应能将其前后的词语连接起来。
答案:⑴ 于:介词,引出动作处所,从。
于:介词,在
⑵ 固:副词,本来。
固:副词,固然
3.下列句中加点的词语属古今异义的一项是( )
A. 于是鸱得腐鼠 B.今子欲以子之梁国而吓我邪?
C.请循其本 D. 鹓鶵过之
解析:本题中A项中“于是”在句中并非一个词,而是一个介宾短语,这个短语是由介词“于”加上代词“是”构成,可译为“在这时”,它不同于现代汉语中作为表承接关系的连词。
答案:A
4.下列加点词不属于词类活用的一项是( )
A.人恒过然后能改 B.惠子相梁
C.庄子来,欲代子相 D.我知之濠上也
解析:本题中有三项属于词类活用,A、B、C三项中加点词语都是名词用作动词,A项中“过”由名词“过错”变为动词“犯过错”, B、 C选项“相”由名词“辅助君主的人”变为动词“当宰相”,只有D项是一般用法。
答案:D
5.庄子见了利欲熏心、薄情寡义的惠施,用讲故事的方法奚落他,这与直言痛斥惠子表达效果有什么不同?[来源:21世纪教育网]
解析:当惠子在城里进行了大搜捕后,庄子大大方方地来到惠子的面前,他并没有对惠子破口大骂,而是从鸟的故事讲起,直到最后勾连一句,才让惠子意识到原来这个故事是在骂他,这种绕弯子奚落对方的方式,既含蓄又尖锐。
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