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江西省初中名校联盟2021-2022学年九年级下学期开学测语文试题(图片版含答案).zip


初中 九年级 下学期 语文 人教版

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文档介绍:
语文参考答案
1. A(B项中“萦”音为“yíng”,“相得益张”应为“相得益彰”;C项中“赃”音为“zāng”,“富丽堂煌”应为“富丽堂皇”;D项中“簌”音为“sù”,“狼籍”应为“狼藉”)
2. C(“不厌其烦”意思是不嫌烦琐与麻烦,形容耐心。应为“不胜其烦”)
3. B(A项“虽然”应改为“不但”;C项中“一倍”应为“一半”;D项应去掉“能否”)
4. C(⑤是中心句,先总说需要经典,再解释经典的价值所在,“是因为”“也因为”先②后③,“所以”排在“因为”后面,说了经典作品的作用,①接在②③后面,再从正反两面阐述经典的重要和必要)
5. C(“惠赠”是敬辞,指对方赠予<财物>)
6. D(诗中没有流露诗人内心乐观的希望,其中蕴含着无穷的悲怆感慨和不尽的凄苦况味)7.“将尽夜”强调是时间,今夜是“除夜”,也照应了诗题;“万里”指距离遥远,“未归”表现了诗人有一种身在天涯的羁旅之感。(1分)颔联对仗工整,把时间和空间结合起来,表现了人在旅途、寥落支离的悲伤情绪。(1分)
8.(1)以……为耻 (2)寄托 (3)最终
9.(1)后世喜爱司马迁的人认为这个结论是不对的。
(2)大概是司马迁感叹自己贫穷,不能使自己免除刑罚。
10. 实际上司马迁并不屈服于命运的安排,而是继承父亲的遗志,将悲愤寄托在书里,写成了五十多万字的《史记》。(写出司马迁的做法2分) 评价:“富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈”或者“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”(引用课文中的一句话评价,1分)
【参考译文】西汉太史令司马迁继承父亲司马谈的写作,创造了史书范例,从传说中的黄帝开始,到汉武帝捕获白麟那一年,上下三千多年,共计五十二万六千五百字。班固曾经讥讽司马迁“谈论人间大道时先说黄帝、老子(的哲学),然后再说《六经》,叙述游侠时隐去了有德才而隐居不愿做官的人却歌颂那些靠奸诈手段获得大权高位的人,记述经商的人时就崇尚势利却以贫贱为耻辱”。后世喜爱司马迁的人认为这个结论是不对的,说司马迁当时感到失意,悲愤自己的遭遇,(把心中的郁结)寄托在书里,有所激愤才写出这样的言论罢了,并非他心里真是这么想的。在汉武帝时,赞扬儒家学术却废弃不用百家学说,本应是大治时期,却极尽奢华,反倒不如文帝、景帝时期崇尚黄老思想时,皇帝勤勉节俭,天下丰衣足食,这就是司马迁先写黄老后写《六经》的原因啊。汉武帝用刑苛刻,大臣说了一句违背圣旨的话,就下令杀掉,本应杀头的人却得以幸免。司马迁遭受李陵的祸事牵连,家中没有钱财***官员来赎自己的罪,相交的朋友也没人来救他,最终受到腐刑。他写奸雄,大概是司马迁感叹当时没有朱家那样的侠士,不能帮自己摆脱祸事。所以说:“读书人在贫穷时听任命运支配。”这难道不是人们所说的贤明豪迈的人吗!他之所以为贫苦微贱的人感到耻辱,大概是司马迁感叹自己贫穷,不能使自己免除刑罚。
11.(1)欲说还休 却道天凉好个秋 (2)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
(3)汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知
12.“东坡”是他被贬黄州后居住、耕作的地方,(1分)这一称号符合他归隐田园的心境,(1分)表明了他乐观豁达的天性。(1分)
13. 示例一:在六月他写的别弟诗里,他说他的生命犹如爬在旋转中的磨盘上的蝼蚁,又如旋
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