九年级语文人教版《生于忧患 死于安乐》复习巩固卷.zip

《生于忧患 死于安乐》复****巩固卷（总分52分）
一、本文出自《 》，作者是﹝ ﹞，战国时期鲁国人，（ ）家、（ ）家，是（ ）家思想的代表人物。（5分）
二、解释下列句中的加点字的含义（24分）
（1）词类活用 （5分）
1、必先苦其心志 2、劳其筋骨
3、饿其体肤 4、空乏其身
5、行拂乱其所为
（2）找出下列句中的通假字并解释 （6分）
1 入则无法家拂士
2 所以动心忍性，曾益其所不能
3 困于心，衡于虑
（3）重点词意（13分）
1、舜发于畎亩之中（ ） 2、管夷吾举于士（ ）
3、所以动心忍性（ ） 4、人恒过，然后能改（ ）
5、而后喻（ ） 6、而后作（ ）
7、入则无法家拂士（ ）（ ）（ ）
8、 出则无敌国外患者 （ ） 9、故天将降大任于是人也（ ）
10、生于忧患（ ） 11、国恒亡 （ ）
三、翻译下列句子（12分）
1 故天将降大任于是人也
2 入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡
3 困于心，衡于虑，而后作
4 征于色，发于声，而后喻
5 然后知生于忧患，而死于安乐也
6 所以动心忍性，曾益其所不能
四、用原文语句填空（7分）
1 本文指出，担当大任必须三方面经受磨难。其中，思想上要（ ），行为上要（ ），身体上要（ ）。
2 全文的中心句是（ ），作者认为国家要长盛不衰，就必须有（ ）和（ ）。
3 在作者看来，一个人经受了艰难困苦的磨练，将会有（ ）的益处。
六 简答（4分）
第一段举了六个卑微而显贵的杰出历史人物的事例，意在说明一个什么道理？该段在文中其什么作用？


《生于忧患 死于安乐》复****测评卷（总分32分）
阅读一（11分）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
   人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。
   然后知生于忧患，而死于安乐也。
1．解释语段中加点的词。（2分）
   ①行拂乱其所为 （ ） ②困于心，衡于虑（ ）
2．翻译句子。（2分）
  然后知生于忧患，而死于安乐也