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九年级语文人教版外国诗两首练习.zip


初中 九年级 下学期 语文 人教版

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文档介绍:
九年级语文上《外国诗两首·蝈蝈与蛐蛐·夜》练****题及参考答案
达标训练
1.济慈,______(国别)浪漫主义诗人,《蝈蝈与蛐蛐》出自他的第一部诗集________。叶赛宁,________(国别)诗人,他擅长描绘___ ____的景色。21世纪教育网版权所有
2.辨别下列各句诗运用的修辞手法。
(1)当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。( )
(2)明月洒下它的光辉,给周围一切披上银装。( )
(3)一旦唱疲倦了,便舒适地栖息在可喜的草丛中间。( )
3.《蝈蝈与蛐蛐》中,诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”?
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能力提高
1.反复朗读《夜》,揣摩诗歌描绘的意境,试着用自己的话来描绘诗中所写的夜景。
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2.留心观察一处景点或自己喜爱的一种物件,用几行小诗的形式写出你的真切感受。
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开放探究
阅读下面的诗歌,回答问题。
又一个五月之夜
[俄]费特
多美的夜色!温馨笼罩了一切!
午夜时分亲爱的家乡啊,谢谢!
挣脱冰封疆界,飞离风雪之国,
你的五月多么清新,多么纯洁!

多美的夜色!繁星中的每一颗,
重新又温暖柔和地注视着心灵。
空中,尾随着夜莺那婉转的歌,
到处传播着焦灼,洋溢着爱情。

白桦期待着,那半透风的叶子,
腼腆地招手,抚慰人们的目光。
白桦颤动着,像新娘面临婚礼,
既欣喜又羞于穿戴自己的盛装。

啊,夜色,你无形的容颜柔和,
无论什么时节也不会使我厌倦!
情不自禁吟唱着最新谱就的歌,
我再一次信步来到你的身边。
1.这首诗描写了什么景色?抒发了诗人怎样的感情?
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2.本诗第一节中的“谢谢”,表达了诗人什么心情?
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3.本诗第一节和第二节均以“多美的夜色!”开头,二者的作用相同吗?说说你的理解。
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