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数学:1.3截一个几何体同步练习4(北师大版七年级上).zip


初中 七年级 上学期 数学 北师大版

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文档介绍:
初一同步辅导课堂材料(第3讲)
第一章 丰富的图形世界 1.3截一个几何体
【知识梳理】
用一个平面去截一几何体,截出的面叫做截面。
用一个平面去截一个正方体,截出的形状可能是三角形、四边形、五边形或六边形。(如图所示)
【重点和难点】
重点:经历切截几何体的活动过程,体会几何体在切截过程中的变化。
难点:在与他人交流过程中,合理清晰地表达自己的思维过程。
【典例解析】
【例1】(1)如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是圆,那么原来的几何体可能是什么?
(2)如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是三角形,那么原来的几何体可能是是什么?
解:(1)如图所示,用平面去截球体,圆锥、圆柱等一些几何体,都可能使截面是圆。
(2)如图所示,用平面去截三棱锥、四棱锥、三棱柱,四棱柱、圆锥等一些几何体,都可能使截面是一个三角形。
.
【过关试题】
选择题:
1、用平面去截一个几何体,如果截面的形状是长方形,则原来的几何体不可能是( )
A、正方体 B、棱柱体 C、圆柱 D、圆锥
2、用平面去截一个正方体,截面的形状不可能是( )
A、四边形 B、五边形 C、六边形 D、七边形
3、如图中,几何体的截面形状是( )
A B C D
4、下列说法上正确的是(   ) 
A、长方体的截面一定是长方形;   B、正方体的截面一定是正方形;
C、圆锥的截面一定是三角形;    D、球体的截面一定是圆
二、填空题:
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