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人教五四版七年级(上)数学《第12章 相交线与平行线》单元测试(含答案).zip


初中 七年级 上学期 数学 人教版

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文档介绍:
《相交线与平行线》单元测试
 
一.选择题(共13小题)
1.如图,已知直线a、b被直线c所截,那么∠1的同位角是(  )
A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
2.如图,直线a∥b,若∠1=50°,∠3=95°,则∠2的度数为(  )
A.35° B.40° C.45° D.55°
3.如图,∠AOB=45°,OC是∠AOB的角平分线,PM⊥OB,垂足为点M,PN∥OB,PN与OA相交于点N,那么的值等于(  )21·cn·jy·com
A. B. C. D.
4.如图,AB∥CD,DE⊥BE,BF、DF分别为∠ABE、∠CDE的角平分线,则∠BFD=(  )www.21-cn-jy.com
A.110° B.120° C.125° D.135°
5.已知如图,直线a⊥c,b⊥c,∠1=140°,那么∠2的度数是(  )
A.40° B.50° C.60° D.140°
6.直角三角板和直尺如图所示放置,若∠1=36°,则∠2的度数为(  )
A.34° B.44° C.54° D.64°
7.如图,直线a∥b,Rt△BCD如图放置,∠DCB=90°,∠1=35,∠2=25°,则∠B的度数为(  )www-2-1-cnjy-com
A.20° B.25° C.30° D.35°
8.如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线b上,若∠1=60°,则∠2等于(  )
A.30° B.40° C.50° D.60°
9.如图,AB∥CD,若∠2=125°,则∠1的度数是(  )
A.55° B.65° C.75° D.85°
10.如图,已知AB∥CD,AD∥BC,∠ABE是平角,则下列说法中正确的是(  )
A.∠1+∠2=∠3 B.∠1=∠2>∠3
C.∠1+∠2<∠3 D.∠1+∠2与∠3的大小没有关系
11.如图,AB∥CD,EG、EM、FM分别平分∠AEF,∠BEF,∠EFD,则图中与∠DFM相等的角(不含它本身)的个数为(  )21*cnjy*com
A.5 B.6 C.7 D.8
12.如图,已知直线AB、CD被直线AC所截,AB∥CD,E是平面内任意一点(点E不在直线AB、CD、AC上),设∠BAE=α,∠DCE=β.下列各式:①α+β,②α﹣β,③β﹣α,④360°﹣α﹣β,∠AEC的度数可能是(  )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
13.如图,AB⊥BC,AE平分∠BAD交BC于点E,AE⊥DE,∠1+∠2=90°,M,N分别是BA,CD延长线上的点,∠EAM和∠EDN的平分线交于点F.下列结论:
①AB∥CD;②∠AEB+∠ADC=180°;③DE平分∠ADC;④∠F为定值
其中结论正确的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
 
二.填空题(共4小题)
14.如图所示,AB∥EF,∠B=35°,∠E=25°,则∠C+∠D的值为   .
15.如图,直线l1∥l2,以直线l1上的点A为圆心,适当长为半径在右侧画弧,分别交l1,l2于点B,C,连结AC,BC,若∠ABC=70°,则∠1=   .
16.如图,共有   组平行线段.
17.如图,已知AB∥CD,CE、BE的交点为E,现作如下操作:
第一次操作,分别作∠ABE和∠DCE的平分线,交点为E1,
第二次操作,分别作∠ABE1和∠DCE1的平分线,交点为E2,
第三次操作,分别作∠ABE2和∠DCE2的平分线,交点为E3,…,
第n次操作,分别作∠ABEn﹣1和∠DCEn﹣1的平分线,交点为En.
若∠En=1度,那∠BEC等于   度
 
三.解答题(共7小题)
18.如图,AB∥CD,EF平分∠AEG,若∠EGD=130°,求∠EFG的度数.
19.如图,已知直线BC、DE交于O点,OA、OF为射线,OA⊥BC,OF平分∠COE,∠COF=17°.求∠AOD的度数.【21cnj*y.co*m】
20.如图,BD是∠ABC的平分线,ED∥BC,∠FED=∠BDE,则EF也是∠AED的平分线.完成下列推理过程:
证明:∵BD是∠ABC的平分线(   )
∴∠ABD=∠DBC(   )
∵ED∥BC(   )
∴∠BDE=∠DBC(   )
∴   (   )
又∵∠FED=∠BDE(   )
∴   ∥   (   )
∴∠AEF=∠ABD(   )
∴∠AEF=∠DEF(   )
∴EF
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