数学：5.1认识三角形(2)同步练习1（北师大版七年级下）.zip

5.1 认识三角形(2) 同步练****本课导学
点击要点
三角形内角和等于________．
学****策略
解决本节****题主要应用三角形内角和定理．
中考展望
本节知识应用广泛，单独考查时多为填空、选择题
随堂测评
基础巩固
一、训练平台（每小题4分，共40分）
1．一个三角形的三个内角分别为α，α-1，α+1（α>1°），则这个三角形三个内角的度数分别为（ ）
A．44°，45°，91° B．49°，59°，69°
C．59°，60°，61° D．30°，60°，90°
2．给定下列条件，不能判定三角形是直角三角形的是（ ）
A．∠A+∠B=∠C B．∠A：∠B：∠C=1：2：3
C．2∠A=3∠B=4∠C D．∠A-∠B=∠C
3．如图1所示，已知AB⊥BD，AC⊥CD，∠A=35°，则∠D的度数为（ ）
A．35° B．65° C．55° D．45°

(1) (2) (3) (4)
4．如图2所示，AB∥CD，∠A=55°，∠C=80°，则∠M等于（ ）
A．55° B．25° C．35° D．15°
5．在△ABC中，若∠A=78°36′，∠B=57°36°，则∠C=_______．
6．已知在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC=30°，AB=10，那么BC=_______．
7．如图3所示，将一幅直角三角板叠在一起，使直角顶点重合于点O，使∠AOB+∠DOC=_______．
8．在一个三角形中，最多有______个锐角，有______个直角，有_______个钝角．
9．在直角三角形中，有一个锐角是另一个锐角2倍，则这两个锐角的度数是_________．
10．在△ABC中，∠A：∠B=5：7，∠C-∠A=10°，则∠C=________．
能力升级
二、提高训练（第1～6小题各5分，第7小题10分，共40分）
1．如图4所示，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5的度数为（ ）
A．180° B．360° C．220° D．300°
2．如图5所示，△ABC为直角三角形，∠ACB=90°，与∠1互余的角有（ ）
A．∠B B．∠A C．∠BCD和∠A D．∠BCD
(5) (6) (7) (8)
3．三角形中，最大的内角不能小于（ ）
A．30° B．60° C．90° D．45°
4．如图6所示，以∠1为内角的三角形有_______．
5．如图7所示，AB∥CD，∠E=130°，∠F=70°，则∠1+∠2=_______，∠3+∠4=_______．
6．如图8所示，平面上放着等距离的10个点，把这些点作为三角形的顶点，可作_____个等边三角形．
7．如图所示，AB∥CD，AD∥