7.1 轴对称现象 同步练****本课导学
把一个图形沿某一条_______折叠,如果它能够与另一个图形______,那么就说这两个图形关于_______对称.
学****策略
本节****题重在通过多姿多彩的现实情境,理解轴对称的现象和特征,体会轴对称广泛的应用价值.
中考展望
本节知识多结合后面的知识在中考中进行考查.
一、训练平台(每小题7分,共28分)
1.如图所示的几个图案中,是轴对称图形的是( )
2.如图所示,下面的5个英文字母中是轴对称图形的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.如图所示的图案中,是轴对称图形的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.你认识世界上各国的国旗吗?如图7-4所示,观察下面的一些国家的国旗,是轴对称图形的有( )
A.甲乙丙丁戊 B.甲乙丁戊 C.甲乙丙戊 D.甲乙戊
二、提高训练(第1小题7分,第2~3小题各20分,共47分)
1.小红将一张正方形的红纸沿对角线对折后,得到等腰直角三角形,然后在这张重叠的纸上剪出一个非常漂亮的图案,她拿出剪出的图案问小冬,打开后的图案的对称轴至少有( )
A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
2.如图所示,从轴对称的角度来看,你觉得下面哪一个图形比较独特?简单说明你的理由.
3.观察如图所示的图案,它们都是轴对称图形,它们各有几条对称轴?在图中画出所有的对称轴.
三、探索发现(共15分)
如图所示的四个图形中,从几何图形的性质考虑哪一个与