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暑期北师大版七年级数学作业题:第2章《相交线与平行线》知识复习(Word版含解析).doc


初中 七年级 上学期 数学 北师大版

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暑期北师大版七年级数学作业题:第2章《相交线与平行线》知识复习(Word版含解析).doc
文档介绍:
2021年暑期北师大版七年级数学作业题
第2章《相交线与平行线》知识复****一.选择题
1.如图图形中,∠1与∠2是对顶角的是(  )
A. B.
C. D.
2.点P是直线l外一点,PA⊥l,垂足为A,且PA=4cm,则点P到直线l的距离(  )
A.小于4cm B.等于4cm C.大于4cm D.不确定
3.如图,∠1和∠2不是同位角的是(  )
A. B.
C. D.
4.若∠A的余角是35°,则∠A的大小是(  )
A.45° B.55° C.65° D.125°
5.如图,一定能推出AB∥CD的条件是(  )
A.∠DAC=∠ACB B.∠ADC=∠DCE C.∠ABC=∠ACD D.∠ABC=∠DCE
6.如图,AB∥CD,EF分别与AB,CD交于点G,H,∠AGE=100°,则∠DHF的度数为(  )
A.100° B.80° C.50° D.40°
7.如图,点O在直线AB上,OC⊥OD.若∠AOC=120°,则∠BOD的大小为(  )
A.30° B.40° C.50° D.60°
8.如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点C在直线b上,∠1=20°,则∠2的度数为(  )
A.40o B.50o C.60o D.70o
二.填空题
9.如果∠1=60°,∠1的余角等于    .
10.如图,直线a,b相交,∠1+∠2=58°,则∠3的大小为    .
11.只用   的直尺和   进行的作图称为尺规作图.
12.已知∠1与∠2互余,∠2与∠3互补,∠1=53°27′,则∠3=   .
13.如图,直线a,b被c所截,则∠1与∠2是    (填内错角,同位角或同旁内角).
14.如图,不添加辅助线,请写出一个能判定AB∥CD的条件   .
15.如图,AE∥CD,若∠1=37°,∠DAC=89°,则∠BAE的度数=   °.
16.如图,已知AB∥CD,∠EAF=∠EAB,∠ECF=∠ECD,则∠AFC与∠AEC之间的数量关系是    .
三.解答题
17.请把以下说理过程补充完整:
如图,AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3,说明BE与DF平行的理由.
解:理由是:
因为AB⊥BC,
所以∠ABC=   °,即:∠3+∠4=   °.
因为∠1+∠2=90°,且∠2=∠3,
所以    =   (    ).
所以BE∥DF (    ).
18.如图,已知∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=32°,求∠AOD的度数.
19.已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠2.求证:DF∥AC.
20.如图,在△ABC中,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.试说明:DG∥BA.
21.如图,AB∥CD,∠B=26°,∠D=39°,求∠BED的度数.
22.如图,AC∥FE,∠1+∠2=180°.
(1)判定∠FAB与∠BDC的大小关系,并说明理由;
(2)若AC平分∠FAB,EF⊥BE于点E,∠BDC=76°,求∠BCD的度数.
23.如图,已知AB∥CD,直线分别交AB、CD于点E,F,∠EFB=∠B,FH⊥FB.
(1)已知∠B=20°,求∠DFH;
(2)求证:FH平分∠GFD;
(3)若∠CFE:∠B=4:1,求∠GFH的度数.
24.如图:
(1)如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC的度数.(提示:过点P作直线PQ∥AB)
(2)如图2,AD∥BC,点P在射线OM上运动,∠ADP=∠a,∠BCP=∠β.
①当点P在线段AB上运动时,∠CPD,∠α,∠β之间的数量关系为    .
②当点P在A,B两点外侧运动时(点P与点A,B,O三点不重合),直接写出∠CPD,∠a,∠β之间的数量关系为    .
参考答案
一.选择题
1.解:(A)∠1与∠2没有公共顶点,故A错误;
(B)与(D)∠1与∠2的两边不是互为反向延长线,故B、D错误;
(C)∠1与∠2符合对顶角的定义;
故选:C.
2.解:∵点P是直线l外一点,PA
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