人教版小学一年级数学下册知识点
第一单元 认识图形
认识并掌握它们的名称:
长方形 正方形 三角形 圆形 平行四边形
2、七巧板是由:1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。
3、长方形的特点:相对的两条长边相等,相对的两条短边相等;
正方形的特点:四条边长度都相等。
4、平面图形的拼组
①2个同样的三角形可以拼成平行四边形;
②2个完全相同的长方形可拼成长方形,也可拼成正方形;
③2个完全相同的正方形可以拼成长方形;
④4个完全相同的小正方形,可拼成正方形,也可以拼成长方形。
⑤一个正方形能剪成2个相同的长方形,也能剪成两个相同的三角形。
5、立体图形的拼组
(1)区分正方体和长方体
长方体:有6个面,相对的面相同。
正方体:有6个面,每个面都相同,都是正方形。
(2)常见拼组
①两个完全一样的长方体,可以拼成长方体。
②八个完全一样的正方体可以拼成大的正方体。
6、缺了几块砖的方法
(1)根据砖的排列规律用画一画来解决。
(2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
(3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。
再加起来。
缺了( 8)块
7、沿虚线折一折,它变成正方体。
其中①号面与( )号面相对。
方法:中间隔一个。①对③,②对⑥,④对⑤
第二单元 20以内的退位减法
1.计算方法
1、方法:①相加算减 ②破十法 过程:
如:12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和
过程:想9+ 3 =12 先算:10-9=1
则12-9= 3 10 2 再算:1+2=3
1
★2、应用题:
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。
问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。
② 已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。
问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回等。
(1) 选择有效信息,排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?
分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只?
干扰信息:5只鸭。
14-6=8(只)
口答:母鸡有8只。
(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)
例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个?
12-7=5(个)
口答:小华比小芳多5个。
例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个?
12-7=5(个)
口答:小芳比小华少5个。
第三单元 分类与整理
(要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。)
1、分类的方法一般有:(1)按形状(2)按颜色(3)按用途(4)按种类 。
2、分类的标准一致,分类的结果就一致。分类的标准不同,分类的结果就不同。
1、按大人和孩子分
大 人
孩 子
人 数
8
4
2、按男女分
男
女
人 数
6
6
3、说一说你知道了什么信息?
4、你能提出什么数学问题?并解答。
第四单元 100以内数的认识
1、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数。
45、46、47、( )、( )、( )、( )、( )
10、20、30、( )、( )、( )、( )、( )
三十五接着数5个数是( )、( )、( )、( )、( )
2、 读数和写数都是