人教小学语文5年级上册 知识点归纳总结.doc

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部编人教版五年级上册知识点归纳总结
第一单元
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
嫌(xián)　喙(huì)　嗜(shì)　澄(chénɡ)
榨(zhà)　矮(ǎi)　蔓(màn)　睑(jiǎn)　眸(móu)
(2)难写的字
鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)多音字
澄 [chéng] 澄清 [dèng] 澄泥
空 [kòng] 空闲 [kōng] 空气
便 [biàn] 方便 [pián] 便宜
鲜 [xiǎn] 鲜有 [xiān] 鲜花
挨 [ái] 挨打 [āi] 挨边
2.词
(1)必须掌握的词
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精巧 色素　配合　身段　生硬　寻常　常见 忘却　流线型　结构　
青色　清晨　安稳　悠然　黄昏　恩惠　美中不足　散文诗　播种
浇水　收获　食品　吩咐　天色　好处　榨油 爱慕　成熟　体面
(2)近义词
精巧~精致 适宜~适合 生硬~僵硬
寻常~平常 忘却~忘记 设计~策划
安稳~安详 嗜好~爱好 望哨~放哨
可惜~惋惜 开辟~开拓 居然~竟然
吩咐~嘱咐 便宜~低廉 爱慕~喜爱
盛开~怒放 姿态~姿势 寻找~寻觅
担心~担忧 完整~完好 尤其~特别
温暖~暖和 茂盛~繁茂 熟悉~熟识
索性~干脆 淘气~调皮 信赖~信任
(3)反义词
精巧→粗笨 生硬→自然 寻常→特殊
安稳→危急 或许→一定 便宜→昂贵
爱慕→厌恶 希望→失望 喜欢→讨厌
盛开→凋谢 提前→推迟 完整→残缺
成熟→稚嫩 仔细→马虎 舒适→难受
温暖→寒冷 自在→拘束 淘气→乖巧
熟悉→陌生 伤害→爱护
(4)词语归类
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①AABB式词语:指指点点　
类似的词语:拖拖拉拉　吞吞吐吐　哭哭啼啼
②ABAC式词语:飞来飞去　蹦来蹦去
类似的词语:谢天谢地　亦步亦趋　又哭又闹
③表示神情的成语:神气十足
类似的词语:神采奕奕　炯炯有神　大惊失色
④量词:一只白鹭　一幅画面　一首散文诗　一种鸟　一盆吊兰　
一团绿蔓
⑤动词:站着钓鱼　埋在地里　挂在枝头上　伸出脑袋　盖在鸟笼上　躲进丛林　趴在肩头
⑥修饰词:精巧的诗　粉红的朱鹭　鲜红嫩绿的果实　桂花的香气　舒适又温暖的巢　跳动的小红爪子　细腻的绒毛　美好的境界
⑦与鸟有关的四字词语
鸟语花香　笨鸟先飞　惊弓之鸟　鸟尽弓藏　百鸟朝凤　展翅高飞
二、佳句积累
1.比喻句
(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥
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,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。
(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。
2.拟人句
(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。
(2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难