5 国行公祭，为佑世界和平 课件(共9张PPT).ppt

5　国行公祭，为佑世界和平
第一单元
1．知识与技能目标：
通过阅读理解课文内容。
2．过程与方法目标：
了解新闻评论的概念、形式，学****其写法。
3．情感态度与价值观目标：
了解、铭记南京大屠杀的惨痛历史，深切悼念死难同胞；勿忘国耻，增强热爱祖国、热爱和平的情感。
三维目标
同学们，今天我们幸福、安心地坐在教室里，但我们永远不会忘记82年前那场震惊世界的惨案——南京大屠杀。
今天，我们一起来阅读本课的新闻评论，一起悼念死难同胞，一起祈愿世界和平。
情景导入　生成问题
精彩课堂
国殇（ ）　 杀戮（ ）　　　
篡改（ ） 呓语（ ）
遁形（ ） 磅礴（ ）
彰显（ ） 矢志（ ）
振聋发聩（ ） 惨绝人寰（ ）
shānɡ
lù
cuàn
yì
dùn
pánɡ bó
zhānɡ
shǐ
kuì
huán
自学互研　生成新知
步骤一　知识梳理　夯实基础
1．读准字音，记准字形。
快速浏览课文，划分段落层次并写出每层的主要内容。
第一部分(1)：交代事由：12月13日是南京大屠杀80周年纪念日暨第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。
第二部分(2～4)：回顾历史：对比世界正义力量和日本右翼对待南京大屠杀的不同态度，强烈谴责日右翼顽固派的无耻。
第三部分(5～6)：回顾南京80年的沧桑巨变，突出南京——中国面对苦难的不屈，珍爱和平的坚强。
步骤二　整体感知　走进文本
本文主要介绍第四个南京大屠杀死难者国家公祭日情况，为什么还要用大篇幅介绍当前的国际形势