小学四年级下册人教版数学试卷、练习第八单元检测2.docx

第八单元检测(2)
1我会判。(对的在括号里画“􀳫”,错的画“✕”)
(1)复式条形统计图可以竖着画,也可以横着画。 (　　)
(2)条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。 (　　)
(3)期中考试,四(1)班的数学平均分数是86分,所以没有不及格的同学。 (　　)
(4)3个连续自然数的平均数就是中间的那个数。 (　　)
(5)沈琪语文、数学、英语三科的平均成绩是93分,其中语文88分,数学92分,由此判断英语成绩一定高于93分。 (　　)
2下图是曙光小学四(2)班同学体育达标评定统计图,请看图填空。
(1)上图中每格代表(　　)人。
(2)四(2)班体育达标的人数中得(　　)的最多,有(　　)人未达标。
(3)这个班共有多少人?
3下面是四(1)班同学几项体育项目成绩达标人数统计表。 (导学号　99812157)
项目人数/人性别
跳远
50米跑
1分钟跳绳
投实心球
男生
30
28
20
17
女生
18
15
25
12
根据以上数据完成下面的复式统计图,并回答问题。
(1)(　　　　　)项目男生达标人数最多,(　　　　　)项目女生达标的人数最多。
(2)全班达标人数最少的项目是(　　　　　　)。
(3)这个班至少有(　　)人。
4李芳参加歌咏比赛,七位评委的打分分别是89分、91分、61分、91分、92分、92分、93分。 (导学号　99812158)
(1)这七位评委打分的平均分是多少?
(2)如果去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是多少?
5下面是琳琳星期一到星期五完成家庭作业所用时间的记录表。
星期
一
二
三
四
五
时间/分
30
35
25
30
40
(导学号　99812159)
(1)她平均每天完成作业要用多长时间?
(2)她每天晚上写完作业后还要在19:30练****毛笔字,最晚要在什么时间开始做作业?
6爸爸去爬山,上山时的速度是5千米/时,3小时到达山顶,下山时沿原路返回,只用2小时到山脚下。爸爸上、下山的平均速度是多少? (导学号　99812160)
第八单元检测
1.(1)􀳫　(2)􀳫
解析:这两道题考查的是复式条形统计图的特点和画法。复式条形统计图有横向复式条形统计图,也有纵向复式条形统计图。条形统计图的特点就是用直条的长短来表示数量的多少,可以直观地反映出数量的多少。
(3)✕　(4)􀳫　(5)􀳫
解析:这些题考查的是平均数的意义和特点。平均数是借助平均分的意义通过计算得到的,它可以反映一组数据的一般情况,但它并不是每个数的个体情况。(3)题平均分是86分,并不是每个同学都得了86分,应该有高于86分的,也有低于86分的,也可能会有不及格的同学。(4)题可以举例来判断,假设这3个连续自然数是4、5、6,采用“移多补少”的方法,则这三个数的平均数正好是5,是中间的那个数。(5)题已知语文、数学、英语三科的平均分是93分,又知语文和数学都低于93分,根据平均数的特点来思考,要使平均分达到93分,英语分必须高于平均分才能补给语文和数学。也可以通过计算得出英语的实际分数,列式为93×3-88-92=99(