新人教版PEP五年级上册英语写作提升.ppt

Unit 1 What’s he like?
PEP 五年级上册
四步法描述人物
题目：同学们，你最喜欢哪位老师？请以My ... teacher为题运用本单元学过的词汇、短语及句型来描述一下吧。
四步法描述人物
第一步:构思。本文属于人物描写，我们可以从人物的职业①、外貌和性格特征②等方面来描写人物，通过具体的事件③使人物形象更加鲜明。
第二步:知识储备。(1)必备词汇及短语：funny(滑稽的), young(年轻的), old(年纪大的), Chinese/English/maths teacher(语文/英语/数学老师), tall and thin(又高又瘦), full of fun(充满乐趣), ……(2)必备句型：I have a/an...(我有一位……)；He is tall/thin/...(他高/瘦……)。
第三步: 连词成句，连句成篇，再注意时态。根据上面的必备词汇、短语及句型连词成句，连句成篇。另外，本文是对人物进行描写，所以要用一般现在时。
第四步：通读检查。检查时特别注意具体的事例描写能否使人物形象更加鲜明。比如说：我们喜欢某个人，为什么喜欢？检查这个理由写得是否充分。
My Chinese teacher
Mr Feng is my Chinese teacher.① He is tall and thin②. He’s very funny. He is very clever. He’s very kind, too. His class is full of fun.③ In his class, we often play games. We can be little teachers.③ So we are very happy. He is a good teacher. We all like him very much.
范文：
小练笔：
你有新朋友吗？他/她长得什么样？他/她