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七年级浙教版4.1 因式分解 同步练习(含答案).zip


初中 七年级 上学期 数学 浙教版

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文档介绍:
4.1因式分解
基础训练
1.下列由左到右的变形哪些是因式分解,哪些不是(是的打“∨”,不是的打“×”):
(1)(x+3)(x-3)=x2-9; ( ); (2)x2+2x+2=(x+1)2+1;( )
(3)x2-x-12=(x+3)(x-4);( ); (4)x2+3xy+2y2=(x+2y)(x+y);( )
(5)1-=(1+)(1-);( );(6)m2++2=(m+)2;( )
(7)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2).( )
2.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是( )
A.(a+3)(a-3)=a2-9; B.a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)
C. a2-4a-5=(a-2)2-9; D.a2-4a-5=a(a-4)-5
3.下列各式因式分解错误的是( )
A.8x2y-24xy2=8xy(x-3y); B. ax+bx+ay+by=x(a+b)+y(a+b)
C.12x2y+14x2y2-2xy=2xy(6x+7xy-1); D.x3-8=(x-2)(x2+2x+4)
4.在下列各式中等号右边的括号前填入适当的单项式或正负号,使等式左右两边相等.
(1)-a+b=______(a-b); (2)-2x-2y=_______(x+y);
(3)(a+b)(a-b)=______(a+b)(a-b);(4)(a-b)2=______(b-a)2;
(5)2R-2r=______(R-r); (6)-8a2b-2ab+6b2=________(4a2+a-3b).
5.把下列各式分解因式:
(1)y2-16; (2)25m2-n2;
(3)x2+14x+49; (4)4-4x+x2.
提高训练
6.如果2x2+mx-2可因式分解为(2x+1)(x-2),那么m的值是( )
A.-1 B.1 C.-3 D.3
7.如果x2-ax+5有一个因式是(x+1),求a的值,并求另一个因式.
8.计算:7.6×20.15+4.3×20.15-1.9×20.15.
9.计算:9992+999.
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