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七年级京改版1.6和1.8 有理数加减法的混合运算和有理数的除法 同步练习(含答案,2份打包).zip


初中 七年级 下学期 数学 京改版

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文档介绍:
1.8 有理数的除法
名师导学
典例分析
例1 计算下列各题:
(1)(+48)÷(-6); (2)(-72)÷(-12);
(3); (4)
思路分析:有理数的除法可以依据问题的特点,灵活选用除法法则来进行计算.运算时,一般先确定符号,再确定绝对值.
解:(1)(+48)÷(-6)=(48÷6)=-8;
(2)(-72)÷(-12)=72÷12=6;
(3)
(4).
例2 计算:
(1);(2);(3);(4).
思路分析:(1)应用有理数的除法法则来实现分数的化简.(2)做有理数的乘除混合运算时,一定要注意运算顺序,从前向后依次计算,防止出现-9÷3×3=-1的错误.
解:(1)(2);
(3);
(4)
突破易错☆挑战零失误
规律总结
善于总结☆触类旁通
1 方法点拨:在遇到两个有理数相除时,当两个有理数的绝对值正好能整除或容易除尽时,用除法法则(一),如(1)和(2);否则,就用除法法则(二),先将除法转化为乘法,再用乘法法则来计算,如(4),该题体现了数学中的化归思想.
2 方法点拨:(1)在处理分数的分子、分母及分数本身的符号问题时,可这样来记忆:一个负号朝前撂,两个负号都去掉.
(2)做有理数的乘除混合运算时,应注意以下几点:①先将除法转化为乘法;②确定积(或商)的符号;③适时运用运算律;④带分数要化为假分数,小数可化为分数;⑤注意运算顺序.
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