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2020-2021学年八年级下学期历史人教版5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展 同步练习(含解析).zip


初中 八年级 下学期 历史 人教版

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文档介绍:
第二框 统一多民族国家的巩固与发展[见学生用书P4]
一、明清时期抵御外来侵略
1.抗倭
(1)时间:16世纪中期。
(2)地区:中国东南沿海。
(3)代表人物:__戚继光__、俞大猷。
(4)史实:元末明初,日本的一些武士和商人,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被称为“__倭寇__”。16世纪中期,戚继光等将领奉命抗倭。
(5)结果:戚继光等抗倭取得决定性胜利,东南沿海的倭寇基本肃清。
(6)对戚继光的评价:戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。
2.收复台湾
(1)背景:明朝末期,__荷兰__殖民者出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治。
(2)代表人物:__郑成功__。
(3)经过
①1661年,郑成功率领军队从金门出发,横渡台湾海峡,向台湾殖民者发动进攻。
②1662年2月,郑成功发动总攻,荷兰殖民长官被迫投降。
(4)结果:被荷兰殖民者占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱。
(5)对郑成功的评价:郑成功是我国历史上的民族英雄。
郑成功代表明朝开始收复台湾,但其最终收复台湾的时间,从历史上看已经是__清朝__。
3.雅克萨之战
(1)目的:反抗沙俄的入侵。
(2)时间:1685年和1686年。
(3)过程:康熙帝两次派清军大规模围攻雅克萨城。
(4)结果:清军胜利,1689年,中俄双方经过平等协商签订《__尼布楚条约__》。
(5)意义:《__尼布楚条约__》的签订,从法律上确定了__黑龙江__和__乌苏里江流域__包括__库页岛__在内的广大地区为中国领土。
二、明清时期加强边疆地区管理的措施
地区
史实
作用
西北地区(新疆)
(1)平定__准噶尔部叛乱__:康熙时,天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下,发动叛乱。康熙帝三次率军亲征,平定了叛乱
(2)平定__大、小和卓叛乱__:乾隆时期,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,形成割据势力。清军经过两年战斗,平定了叛乱
(3)清朝设置__伊犁将军__,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区
(4)清军驻扎新疆各地,设置哨所
(5)蒙古族__土尔扈特部__回归祖国,得到清政府的妥善安置
稳定了西北边疆地区,加强了对西北地区的管辖,维护了国家统一和民族团结,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章
西藏
(1)清初,确立西藏历代__***和班禅__都必须经过中央政府的册封:1653年,顺治帝正式赐予五世***喇嘛金册、金印和“***喇嘛”的封号;1713年,清朝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号
(2)设置__驻藏大臣__:1727年,清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务
有效地加强了对西藏的管辖
(3)设立__噶厦__(西藏地方政府):1751年,清朝在西藏地方设立噶厦,授予__***喇嘛__和__驻藏大臣__管理政教事务的权力
(4)颁布《__钦定藏内善后章程__》29条:1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范了西藏地方行政体制和法规
内容:①章程明确__驻藏大臣__政治上与***、班禅地位平等,共同管理西藏__政教__事务;驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务。②西藏地方***与班禅等大活佛的转世,需要通过__金瓶掣签__,依照宗教仪轨
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