2020-2021学年八年级下学期历史人教版综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海 同步练习（含解析）.zip

综合探究六　郑和下西洋与哥伦布航海[见学生用书P47]
一、航海的规模
1．郑和下西洋的背景、时间、概况、地位
(1)背景：明朝建立后，农业生产得到恢复和发展，工商业繁荣，国力强盛。
(2)时间：1405—1433年。
(3)次数：先后7次。
(4)到达范围：__亚洲__和__非洲__30多个国家和地区，最远到达__非洲东海岸__和__红海__沿岸。
(5)地位：__世界航海史上的壮举__。
2．郑和下西洋的概况
(1)__船只多__：郑和下西洋的船只由宝船、马船、粮船、座船和战船等百余艘组成。
(2)__船只大__：宝船最大，载重量大约1 500吨。
(3)__出航人数多__：船队出航人数最多时有27 800余人，其中包括使节、随员、航海技术人员、军事人员、翻译和医生等。
(4)__技术先进__：船上配备有航海图、罗盘针。
二、航海的影响
1．郑和下西洋的影响：郑和的远航，促进了中国和__亚非__国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，而且开创了__西太平洋__与__印度洋__之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
2．哥伦布航海的影响
(1)积极影响：
①开辟了新航线，航海事业进一步发展起来，为__世界市场__的形成奠定了基础。国际贸易发展迅速，世界开始走向整体。
②促进了全球范围内__动植物品种__的交流与传播。
③给__新兴资产阶级__开辟了新天地，使商业、航海业空前繁荣。
(2)消极影响：新航路开辟后，西方殖民者在美洲等地进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行。
(3)不同的评价：
①欧洲人认为，哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，是一个功臣。
②印第安人认为，哥伦布把欧洲的强盗带到了美洲，破坏了他们的文化，掠夺了他们的财富，是一个恶魔。
◆拓展提升
1．郑和下西洋的条件
(1)明朝前期，经济发展，国力强盛，有较强的经济实力进行这样的远航；统治者的支持；政治的稳定。
(2)先进的航海手段与工具：应用当时世界上最先进的航海技术，拥有罗盘针、航海图和大海船。
(3)合适的人选：郑和具备出使西洋的条件。
◆知识助记
内容
郑和下西洋
哥伦布航海
不
同
点
开始时间
1405年
1492年
目的
宣扬国威，发展与海外诸国的友好关系(政治目的)
寻找黄金，发展贸易，获取商业利益
性质
和平交往
利益驱动、暴力掠夺
规模
大
小
影响
郑和的远航，促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献
刺激了资本主义发展，促进了世界市场的形成；加强了各大洲的联系，世界从分散走向整体；导致了对美洲财富、资源的掠夺，对印第安人、黑人的奴役；推动了全球动植物品种的交流
共同点
都是世界航海史上的壮举，都加强了世界各地的联系，促进人类文明的传播和交融
一、选择题
1．据《明史》记载：(郑和下西洋)“欲耀兵异域，示中国富强。”由此可见郑和下西洋的主要目的是(　B　)
A．到西洋开疆拓土
B．宣扬国威
C．到伊斯兰教圣地朝拜
D．加强与