北师大版八年级数学下册专题讲解+课后训练：不等式与方程（2份，含答案）.zip

不等式与方程课后练****若关于x，y的二元一次方程组的解都是正数，求m的取值范围．
如果关于x、y的方程组的解是负数，求a的取值范围．
如果关于x的方程x+2m-3=3x+7的解为不大于2的非负数，求m的取值范围．
符号[x]表示不大于x的最大整数，例如[5]=5，[6.31]=6．如果，这样的正整数x有______个．
已知x+3=a，y-2a=6，并且．
(1)求a的取值范围；
(2)比较a2+2a-5与a2+a的大小．
如图：在△ABC中，∠C=90°，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，点E是BC上一个动点(点E与B、C不重合)，连接A、E．若a、b满足，且c是不等式组的最大整数解．
(1)求a、b、c的长；
(2)比较x2+2x+1与x2+x-5的大小．
已知x、y同时满足三个条件：①x-y=2+p；②x+y=8-3p；③xy．则p的取值范围是什么？
已知x、y同时满足三个条件：①x−2y=m；②2x+3y=2m+4；③．则m的取值范围是什么？
根据有理数的除法符号法则“两数相除，同号得正，异号得负”，求不等式的解集．
根据有理数的除法符号法则“两数相乘，同号得正，异号得负”，求不等式的解集．
不等式与方程
课后练****参考答案
．
详解：，
①×2+②得：10x=5m-2，即x=，将x=代入①得到y=，
根据题意列得，解得．
．
详解：，
①+②得：，解得，
将代入②得，
∵x＜0，y＜0，∴，解得．
故a的取值范围是．
5≤m≤7．
详解：∵x+2m-3=3x+7，∴x=m-5，
∵x的值为不大于2的非负数，
∴0≤m-5≤2，解得5≤m≤7．
3．
详解：因为，283x+735，213x28，解得7x，
所以关于x的方程，的整数解x为7，8，9．故这样的正整数x有3个．
(1)；(2)a2+2a-5a2+a．
详解：(1)由x+3=a，得到x=a-3，由y-2a=6，得到y=2a6，
代入得：，
可化为：，解得；
(2)∵(a2+2a-5)-(a2+a)=a2+