北师大版八年级数学下册专题讲解+课后训练：分式（3份，含答案）.zip

分式课后练****二）
在代数式，，，，中，分式的个数是( )
A．2 B．3 C．4 D．5
当x_____时，分式有意义．
设A， B都是整式，若 表示分式，则（　　）
A．A，B都必须含有字母
B．A必须含有字母
C．B必须含有字母
D．A，B都不必须含有字母
下列各式中，不论字母x取何值时分式都有意义的是( )
A． B． C． D．
m取什么整数时，分式的值为正整数？
若分式的值为正数，则x的取值范围是：
已知，的值为 ．
分式
课后练****参考答案
B．
详解：在、、中，分母含有字母，所以是分式．故选B．
x≠1且x≠2．
详解：分式有意义必须其分母不等于0，即(x-1)(x-2)≠0，即x≠1且x≠2．
C．
详解：如果一个式子是分式，那么该式子的分母必须含有字母，可据此进行判断．若表示分式，则B必须含有字母．故选C．
D．
详解：A．当分母2x+1≠0即x≠时，分式有意义．B．当分母0．5x+1≠0即x≠-2时，分式有意义．C．当分母x2≠0即x≠0时，分式有意义．D．因为x2≥0，所以2x2+1≥1，所以不论x取何值，分母2x2+1≠0，所以不论字母x取何值时，分式都有意义．
m的值是-8，2，4或10．
详解：∵分式的值为正整数，
∴=2+，
∴＞-2，且m-1是9的约数，
∴m的值是-8，2，4或10．
x＞1或x＜-2．
详解：∵分式的值为正数，
∴x−1＞0，x+2＞0或x−1＜0， x+2＜0，
解不等式组得x＞1或x＜-2．
．
详解：由于，所以，b两数一正一负，于是=，==－1