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北师大版八年级数学下册专题讲解+课后训练:特殊三角形(2份,含答案).zip


初中 八年级 下学期 数学 北师大版

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文档介绍:
特殊三角形课后练****如图,已知AB=AC,AD=AE.求证:BD=CE.
如图,点D,E分别在AB,AC上,且AD=AE,∠BDC=∠CEB.求证:BD=CE.
如图,已知等边△ABC的边长为2,BD是AC边上的中线,E为BC延长线上一点,且CD=CE,则DE= .
如图,已知等边△ABC的周长为6,BD是AC边的中线,E为BC延长线上一点,CD=CE,那么△BDE的周长是 .
如图,大小不等、形状相同的两个三角板(等腰直角)△OAB和△EOF摆拼在一起,它们的直角顶点重合,连结AE、BF,你认为线段AE、线段BF有怎样的关系?证明你的结论.
如图,在直角△ABC中,D为斜边AB的中点,DE⊥DF,而E、F分别在AC和BC上,连结EF.观察AE、EF、BF能不能组成直角三角形.写出你的结论并说明理由.
如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,AE⊥BC于E,∠B=30°,∠BAC=90°,求∠DAE的度数.
如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,,AD平分∠BAC,交BC于点D.求AD的长.
如图,△ABC中,AB=AC=20,BC=32,D是BC上一点,AD=15,且AD⊥AC,求BD长.
如图,三角形ABC中,AD是BC边上的中线,其中,AC=17,BC=30,AD=8,
请说明AB=AC.
如图,已知△ABC、△ADE均为等边三角形,点D是BC延长线上一点,连结CE,求证:BD=CE.
已知:如图,△ABC、△CDE都是等边三角形,AD、BE相交于点O,点M、N分别是线段AD、BE的中点.(1)求证:AD=BE;(2)求证:△MNC是等边三角形.
已知三个实数a、b、c满足a+b+c=0,abc=1,求证:a、b、c中至少有一个大于.
平面上有A、B,C、D四点,其中任何三点都不在一直线上.
求证:在△ABC、△ABD、△ACD、△BDC中至少有一个三角形的内角不超过45°.
特殊三角形
课后练****参考答案
见详解.
详解:证明:作AF⊥BC于F,∵AB=AC(已知),∴BF=CF(三线合一),
又∵AD=AE(已知),∴DF=EF(三线合一),∴BF-DF=CF-EF,即BD=CE(等式的性质).
见详解.
详解:∵∠ADC+∠BDC=180°,∠BEC+∠AEB=180°,又∵∠BDC=∠CEB,
∴∠ADC=∠AEB.在△ADC和△AEB中,
,∴△ADC≌△AEB(ASA).∴AB=AC.
∴AB-AD=AC-AE.即BD=CE.

详解:∵△ABC是边长为2的等边三角形,BD是AC边上的中线,
∴∠ACB=60°,BD⊥AC,BD平分∠ABC,,
∴,∵CD=CE,∴∠CDE=∠E.
∵∠ACB=60°,且∠ACB为△CDE的外角,∴∠CDE+∠E=60°,
∴∠CDE=∠E=30°,
∴∠DBE=∠DEB=30°,∴,故答案为:.

详解:△ABC的周长为6,∴AB=BC=AC=2,DC=CE=1,
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