人教版年第二学期教学目标检测八年级数学之19章综合检测.zip

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2007---2008学年第二学期教学目标检测题
_______________中学________________年级____________班 姓名_____________座号_______
八年级数学科 之五
题号
（分值）
一
（40）
二
（40）
三
（40）
合计
（120）
得分
检测范围：第十九章 四边形 完卷时间：45分钟 满分：120分
D
A
填空题。（每小题5分，共40分
1、如图，已知AD∥BC，要使四边形ABCD为平行，
B
C
四边形需要增加一个条件是：_______。
2、矩形的对角线长是10cm，一边长是6cm，则其周长是_____cm，
A
D
面积是_____cm2。
E
C
B
3、如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，
则DE与 BC的位置关系是：________，DE与 BC的数量关系是：________。
4、若菱形的周长为24 cm，一个内角为60°，则菱形的面积为______ cm2。
5、对角线长为10 cm的正方形的边长是______cm，面积是______ cm2。
矩形的两条对角线的夹角为60°，一条对角线与短边的和为15 cm ，则短边
的边长为______ cm。
若梯形的上底长为3 cm，中位线长为4 cm， 则它的下底长为______cm。
A
D
8、如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，对角线BD平分∠ABC，
C
B
梯形的周长是30 cm，则AB = ______ cm。
选择题。（每小题5分，共40分）
9、对角线互相垂直平分的四边形是 （ ）
A、平行四边形 B、矩形 C、菱形 D、梯形
1
10、如图，点D、E、F分别是△ABC的三边的中点，连结DE，EF，DF，则
A
图中共有平行四边形的个数是 （ ）
D
F
A、2 B、3 C、4 D、5
C
B
E
11、能够判定一个四边形是平行四边形的条件是 （ ）
A、一组对角相等 B、两条对角线互相平分
C、两条对角线互相垂直 D、一对邻角的和为180°
12、菱形具有而矩形不一定具有的性质是 （ ）
A、对角相等且互补 B、对角线互相平分
A
C、对角线互相垂直 D、一组对边平行，另一组对边相等
13、下列性质正方形具有而菱形不具有的是 （ ）
A、四条边相等 B、