实验十一 探究阻力对物体运动的影响——初中物理实验汇编（含解析）.doc

实验十一 探究阻力对物体运动的影响——初中物理实验汇编
知识梳理
实验目标：探究阻力对物体运动的影响。
实验原理：力是改变物体运动状态的原因。
实验器材：斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺
实验方法：控制变量法
实验步骤：
1、木板放在水平的桌而上，将斜面放固定在木板的一端，将刻度尺零刻度线与木板一端对齐，紧贴木板并固定好；
2、观察木板毛巾与棉布的粗糙程度；
3、将毛巾铺在木板上，将小车置于斜面顶端同一位置，使小车向下滑，小车停止后，记录小车在毛巾上滑动的距离S1
4、将棉布铺在木板上，将小车置于斜面顶端同一位置，使小车向下滑，小车停下后，记录小车在棉布上滑动的距离S2
5、将小车置于斜而顶端，使小车向下滑，小车停下后，记录小车在木板上滑动的距离S3
练****1.在学****牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是( )
A.每次实验时，小车从同一斜面的相同高度，由静止开始下滑是为了保证它到达水平面时具有相同的速度
B.小车在水平面上越来越慢，它的惯性逐渐变小
C.实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越快
D.通过甲、乙、丙的实验现象直接得出牛顿第一定律
2.在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下，使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止，小车运动距离如图所示。下列说法正确的是( )
A．小车在毛巾上运动的距离最短，所以它消耗的机械能最少
B．小车在木板上运动的距离最长，所以它消耗的动能最多
C．小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，但每次小车获得的内能相同
D．小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，但每次小车克服阻力所做的功相同
3.在学****牛顿第一定律，我们做了如图所示实验。下列叙述正确的是( )
A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远
C．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
D．实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因
4.在探究运动和力的关系实验中,让同一小车从同一斜面的同一高度自行滑下,其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度_______;此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同,说明力的作用效果与力的_______有关.
5.小明探究“物体运动与其所受阻力的关系”实验时。让小车从斜而顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。小明发现小车在水平木板表面上滑行的距离量最长，这个现象说明：______________________；实验中让小车从同一高度滑下的目的是___________________________。
6.关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学****小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小_______（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”