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4.1沪教版(上海)九年级化学上册常见的化学反应——燃烧 同步测试(含部分答案).doc


初中 九年级 上学期 化学 沪教版

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4.1沪教版(上海)九年级化学上册常见的化学反应——燃烧 同步测试(含部分答案).doc
文档介绍:
第1节 常见的化学反应-----燃烧
【例1】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,下列说法正确的是(  )
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
C.把木柴架空,可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺
D.用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点
妙解:A、物质与氧气反应不一定燃烧,像物质的缓慢氧化:食物腐烂、铁生锈等就没出现燃烧,故A不正确;
B、可燃物燃烧的条件是与氧气接触,温度达到着火点,故B不正确;
C、氧气支持燃烧,所以把木柴架空,木柴与氧气的接触面积增大,可使木柴更充分接触氧气而燃烧得更旺,故C正确;
D、物质着火点一般情况是不会发生改变的,用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了周围的温度,故D不正确.
答案:C.
方法总结:此题主要考查燃烧的条件,着火点的定义,化学变化时能量的变化及促使可燃物着火燃烧的方法,题型简单,基础性强,适合学生巩固训练.
变式训练
1.燃着的酒精灯,盖上灯帽后熄灭,这说明燃烧需要的条件之一是(  )
A.氧气
B.可燃物
C.温度达到可燃物的着火点
D.可燃物与空气有足够大的接触面积
【例2】工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是
A.减少煤的浪费 B.减少氧气的消耗
C.减少二氧化碳的排放 D.减少酸雨的形成
妙解:将煤块粉碎后可增大可燃物与气氛的接触面积,使煤反应更充分。这样可以增加煤的利用率。所以应选A项。
答案:A
变式训练
2.在工业上,下列提高燃料利用率的措施中,与燃料充分燃烧无关的是( )
A.把煤炭磨成粉状进行燃烧
B.把柴油喷成雾状进行燃烧
C.给锅炉鼓风,增加空气供给量
D.给锅炉外壳装隔热层,减少热量散失
【例3】.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是( )
砍掉树木形成隔离带
B.用二氧化碳灭火器灭火
C.用锅盖盖灭着火的油锅
D.消防队员用高压水枪灭火
妙解:A、砍掉树木形成隔离带,可燃物与其他物品隔离,达到灭火的目的,与“釜底抽薪”灭火原理相同,故A正确;
B、用二氧化碳灭火器灭火,是利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气的密度的原理,隔绝空气灭火,与“釜底抽薪”灭火原理不同,故B错误;
C、用锅盖盖灭着火的油锅,是隔绝空气灭火,与“釜底抽薪”灭火原理不同,故C错误;
D、消防队员用高压水枪灭火,是降温到可燃物的着火点以下灭火,与“釜底抽薪”灭火原理不同,故D错误.
答案:A
方法总结:釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用.
变式训练
3.下列事故处理的方法,正确的是(  )
A.家用电器着火时,立即用水扑灭
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.高层住房着火时,立即打开所有门窗
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
【例4】下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中,不正确的是(  )
A.乘坐公共交通工具,严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物
B.如果发现室内燃气泄漏,应立即开窗通风并关闭燃气阀
C.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内,立即用手揉眼睛,最后用水冲洗
D.当你遭遇火灾时,可以用湿毛巾捂住口鼻
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