九年级
数 学 试 卷
命题:卞文辉 审核:朱如梅 测试日期:2010年12月 日
试卷分值:150分 考试时间:110分钟
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共计24分.)
1.若二次根式有意义,那么字母的取值范围是【 ▲ 】
A B C D
2.下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是【 ▲ 】
A 等边三角形 B 矩形 C 等腰梯形 D 平行四边形
3.已知一元二次方程,下列判断正确的是【 ▲ 】
A 该方程有两个相等的实数根 B 该方程有两个不相等的实数根
C 该方程无实数根 D 该方程根的情况不确定
4.下列命题中正确的是【 ▲ 】
A 对角线相等的四边形是矩形 B 对角线互相垂直的四边形是矩形
C 对角线相等的平行四边形是矩形 D 对角线互相垂直的平行四边形是矩形
5.下列计算中,正确的是【 ▲ 】
A B
C D
6.10名同学分成甲、乙两队进行篮球比赛,他们的身高(单位:cm)如下表所示:
队员1
队员2
队员3
队员4
队员5
甲队
177
176
175
172
175
乙队
170
175
173
174
183
设两队队员身高的方差依次为、,则下列关系正确的是【 ▲ 】
A
O
C
B
A > B < C = D 数据不足,无法比较
7.如图,△是⊙的内接三角形,若 ,
则的度数等于【 ▲ 】
A B C D
8.已知⊙O1、⊙O2的半径不相等,⊙O1的半径为3,若⊙O2上的点A满足AO1=3,则⊙O1与⊙O2的位置关系是【 ▲ 】
A 相交或相切 B 相切或相离 C 相交或内含 D 相切或内含
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共计30分.)
9.已知,梯形的上底长为1 cm,中位线长为3 cm,则下底长为 ▲ cm.
10.已知扇形的圆心角为120°,半径为15cm,则扇形的弧长为 ▲ cm(结果保留).
11.如果,则= ▲ .
12.比较大小: ▲
13.一元二次方程的一个根为,则m= ▲ .
14.已知直角三角形一条直角边的长为8 cm,斜边与另一条直角边的长度之比为5:3,则这个直角三角形的面积为 ▲ cm2.
15.如图,在□ABCD中, AC与BD交于点O,点E是BC的中点,AB=8,则OE= ▲ .
16.如图,在⊙O中,△ABC是等边三角形,直径AD为10,则BD= ▲ .
17.如图,已知正方形ABCD的边长为3,E为CD上一点,DE=1.以点A为中心,把△ADE 顺时针旋转,得△ABE′,连接EE′,则EE′的长= ▲ .
E
A
D
B
C
18.右图为手的示意图,在各个手指间标记字母A,B,C,D.请你按图中箭头所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)从A开始数连续的正整数1,2,3,4,…,当数到100时,对应的字母是 ▲ .
第15题图 第16题图 第17题图 第18题图
三、解答题(本大题共9小题,共计96分.)
19.(10分)计算:① ②
20.(10分)关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围.
(2)请选择一个k的负整数值,并求出方程的根.
21.(10分)如图,菱形ABCD中,E、F分别是CD、AD的中点.
求证:AE=CF.
22.(10分)如图,AB是⊙O的直径,∠A=30°,延长OB到D,使BD=OB.
(1)△OCB是否是等边三角形?说明你的理由;
(2)求证:DC是⊙O的切线.
23.(10分)如图,O为矩形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD.
(1)试判断四边形OCED的形状,并说明理由;
(2)若AB=6,BC=8,求四边形OCED的面积.
24.(10分)如图,如果从半径为的圆形纸片上剪去圆