英语：starter unit 1 good morning综合学习（人教新目标七年级）.zip

Starter Unit 1 Good morning
Section A Period 1
班级________ 姓名______ 组_______ 号_______
一、认定目标
1学会使用问候语：Good morning! Hello! Hi!
2听说读写字母Aa---Hh
3.激发，培养学****英语的兴趣。
预****检测
你会用英语和别人打招呼吗？想一想，看谁说得多。
共同探究
一）．Greet people: 问候他人
1.你能读出这些句子吗？1). Hello! 2). Hi!
3).Good morning!
小组比比看，看谁读的最好听。小组派代表，读给大家听。
2. 仔细听老师说：看谁能和老师对话。
你会用它们与同学打招呼吗？试试看。
二）.学****Aa---Hh，
1.看黑板上的8个字母，试读一遍。
2. 听2a读音。请再听一遍，跟老师读。
3. 仔细观察老师的写法与笔划，伸出手指，依照笔划仿写字母。（每个字母写三遍。）
组内比比，看谁写的好，好在哪儿？总结书写特点。再试一下，写三遍。
四．归纳整理
1．齐读下列问候语：Hello! Hi! Good morning!
2.英语中共有____个字母，我们今天学****了____个
它们是： A B C D E F G H
小写分别是：（与大写字母对应）
五、拓展练****
1.把单词与汉语连线。
good 嗨
morning 好的，令人满意的
hi 早晨，上午
hello 早上好
good morning 喂
2.“我写的最好！”来展示一下吧！（大小写各五遍）
Starter Unit 1 Good morning
Section A Period 2
班级________ 姓名______ 组_______ 号_______
一．认定目标
1.学****问候语Good afternoon ! Good evening !
2.复****8个字母的听说读写。
3.认识8位小朋友：Hellen, Alice, Cindy, Grace, Bob, Dale, Frank, Eric.
二．预****检测
通过师生简单问候，复****Helen! Hi! Good morning!
能把它们写出来吗？试试看：
你好早上好
三．共同探究 一）．问候语
1. Page 1,1a, 看图认识8位小朋友
2.看黑板，学****他们的名字，学做“小老师”到黑板前领读。
3.Which do you like best?(你最喜欢哪一个)
Boys’ names 男名：Bob 鲍勃 Dale 戴尔
Eric 埃里克 Frank 弗兰克
Girls’ names 女名：Alice 爱丽丝