上海市松江二中沪教版高一上学期12月月考（语文）.zip

上海市松江二中2009学年第一学期月考试卷
高一年级 语 文
编辑、校对：刘彦利
一、阅读下列语段，完成题目。（13分）
香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。
1．《香菱学诗》一文选自_ _，有“ ”之称。该书与_ 、 、 _并列为我国“四大古典名著”。本文作者是__ _。（6分）
2. 香菱学诗可谓如痴如醉。请从上文找出传神的细节描写的语句，并说说好在哪里。（4分）
3．文章划线的两句话对香菱进行了_ __描写。这些描写对表现香菱有什么作用? （3分）
二、阅读下面的材料，完成题目。（7分）21世纪教育网
材料一：黛玉道：“作诗什么难事，也值得去学!不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“难怪我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”21世纪教育网
材料二：于丹当初在少年宫学过书法，老师告诉他们握笔要练****凤眼法”，就是拇指与食指挨得较近，拇指在下呈一平线，食指略弯，看起来像凤的眼睛。于丹一直觉得这样****字很累，问启功先生(著名书法家)是否有别的办法。启先生说：“他那叫‘凤眼法’吗?我看叫‘鸡爪法’!你要是成天比划着那姿势，你还能写字吗?骑过自行车吧?你死死拧着车把，不是撞大树就是撞老头。都说王献之练字的时候，王羲之站在后边没能把他的笔抽出去，你说他是让儿子练字呀还是练拳呀?” 21世纪教育网
1.黛玉说“若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”，香菱是如何理解的?请用她原话中的语句回答。（2分）21世纪教育网
2.两则材料给我们的共同启示是什么?联系现实生活谈谈你的看法。 （5分）21世纪教育网
三、填写下列名篇名句中的空缺(任选10句)（10分） [注：答题超过10句空，按前10句顺序评分] 21世纪教育网
1. ，各领风骚数百年。
2.黄鹤一去不复返 。
3. ，落日故人情。
4.山随平野尽， 。
5.造化钟神秀， 。