湖南省部分地区部编版高一上学期期中语文试题精选汇编：古代诗歌阅读专题（含答案）.docx

湖南省部分地区
2021-2022学年高一上学期期中语文试题精选汇编
古代诗歌阅读专题
湖南省常德市临澧县一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面诗歌，完成下列小题。
饮酒（其七）
（晋）陶渊明
秋菊有佳色，裛①露掇②其英③。
泛④此忘忧物，远我遗世情。
一觞虽独尽，杯尽壶自倾。
日入群动息，归鸟趋林鸣。
啸傲东轩下，聊复得此生。
注释：①裛（yì）：通“浥”，沾湿。②掇（duō多）：采摘。③英：花。④泛：浮。意即以菊花洒在酒中。
15. 下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. “秋菊有佳色”中“佳色”意思是“欢笑”，写诗人看见秋天菊花盛开露出高兴的表情。
B. “泛此忘忧物”中“忘忧物”指酒，曹操《短歌行》中就有“何以解忧，唯有杜康”句。
C. “远我遗世情”意思是远离世俗，遗世独立，与“复驾言兮焉求”表达的情感是一致的。
D. “归鸟趋林鸣”，诗人以飞鸟自喻，有“倦飞而知还”的意思，表达了作者归隐的喜悦。
16. 全诗主要表达了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。
湖南省衡阳市田家炳实验中学2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共11分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
满江红•赤壁怀古
【南宋】戴复古①
赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒③，今如许？
江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
【注】①戴复古，南宋词人，时南宋偏安，抗金鲜有胜利。②貔虎：貔和虎。亦泛指猛兽。③曹操小名阿满。
12. 下面对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 上阕开篇用“赤壁”“一番怀古”直接点题，非常醒目；一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与“怀”字相照应。
B. “万骑”“千艘”两句运用比喻、拟人、夸张等手法表现出周瑜火攻曹军时的排山倒海之势和吴蜀联军的高昂士气。
C. “今如许”三字，转折反问，将思绪由历史转入现实，词人大半生目击心伤国事所引发的感慨，喷薄而出，令人震撼。
D. 词人感时伤世，面对“春风杨柳万千条”的美景，再也无心观赏，将满腔的伤感融入发问之中，直抒胸臆，言辞激烈。
13. 赤壁之战是文学中常见话题，不同的作者，常有不同的解读。本词与苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》都写到了但用意不同，请简要分析。
湖南省衡阳市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（二）古代诗词阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
巫山高
李端
巫山十二峰，皆在碧虚中。
回合云藏日，霏微雨带风。
猿声寒过涧，树色暮连空。
愁向高唐望，清秋见楚宫。
【注】高唐：战国时楚国台观名。
11. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 一二两句出语自然，言题中之“高”字；着一“皆”字，更显巫山十二峰之高。
B. 三四句写巫山云雾缭绕遮住太阳，兼寒风细雨，喻诗人才华埋没的悲惨命运。
C. 七八句清空中蕴悲凉，其中的“楚官”勾起了诗人无限的怀古之思，愁绪倍增。
D. 全诗前三联写景，末联触景生情，营造了一种清寒空蒙的意境，艺术特色鲜明。
12. 请从写景的角度方面赏析“猿声寒过涧，树色暮连空”两句的精妙。
湖南省涟源市二中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
塞下曲六首（其三）
李白
骏马似风飙，鸣鞭出渭桥①。
弯弓辞汉月，插羽破天骄②。
阵解星芒尽，营空海雾消③。
功成画麟阁，独有霍嫖姚④。
【注】①渭桥：位于唐代长安西北渭水上。②辞汉月：指离开京城。天骄：指匈奴，这里指敌人。③星芒尽：指战争结束。海雾：沙漠上的雾气，指战争的气氛。④霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，曾做过嫖姚校尉。
13. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮，军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。
B. 颔联并没有直接描写战场厮杀的场景，在“弯弓”与“插羽”之间就迅速地结束了战争，照应了首联的内容。
C. 颈联描写“破天骄”后的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，战争的气氛消失。这一景象烘托出战争的悲壮惨烈。
D. 尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。
14. 作者运用了哪些手法来塑造将士们的形象？请结合