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江苏省部分地区部编版高一上学期期中语文试题精选汇编:古代诗歌阅读专题(含答案).docx


高中 高一 上学期 语文 人教版

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江苏省部分地区部编版高一上学期期中语文试题精选汇编:古代诗歌阅读专题(含答案).docx
文档介绍:
江苏省部分地区
2021-2022学年高一上学期期中语文试题精选汇编
古代诗歌阅读专题
江苏省淮安市盱眙县二中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(二)诗词阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首词,完成下面小题。
蝶恋花·向板仓
***
一九三零年寒冬
霞光褪去何凄楚,万箭穿心不似这般苦。奈何吾身百莫赎,待到九泉愧谢汝。
无感霜风侵蚀骨,此生煎熬难与外人吐。恸声悲歌催战鼓,更起刀枪向敌仇。
注:1930年11月14日,杨开慧被敌人枪杀于长沙市浏阳门外识字岭,年仅29岁。由于当时通讯交通都不发达,消息滞后。***获悉杨开慧牺牲之噩耗后写下了这首悼亡词。杨开慧:号霞,字云锦。
12. 下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
A. 《蝶恋花·向板仓》是***痛悼夫人杨开慧的一首悼亡词,婉约中不失豪放。
B. 该词首句“霞光”以比兴手法暗藏杨开慧号,用“霞光褪去”点扣杨开慧的牺牲。“何凄楚”,即为何这么凄楚的意思,开篇提出问题,设置悬念。
C. “万箭穿心不似这般苦”,以夸张、比较的手法表达了词人惊闻妻子噩耗时无以言表的悲痛。“无感霜风侵蚀骨”,妻子被屠杀,让作者痛入心骨,痛到凛冽的寒风侵蚀肌骨竟毫无知觉而麻木。
D. “更起刀枪向敌仇”,“更”字表达作者更加坚定了革命的信念,更加激起了革命的斗志。
13. 结合本词,具体谈谈这首词表达了作者哪些情感?请分条陈述。
江苏省徐州市高中2021-2022学年高一上学期期中联考语文试题
(二)古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
临江仙·送王缄①
苏轼
忘却成都来十载,因君未免思量。凭②将清泪洒江阳。故山知好在,孤客自悲凉。
坐上别愁君未见,归来欲断无肠。殷勤且更尽离觞③。此身如传舍,何处是吾乡!
[注]此词当作于熙宁七年(1074)秋冬间。苏轼当时因为与变法派政见不合而被迫到杭州任通判。当时王缄自眉山到钱塘看望苏轼,回去时,苏轼写了这首词相送。①王缄:苏轼亡妻王弗之弟。②凭:请,劳烦。③觞:酒杯。
15. 下列对这首词相关内容和写法的分析,不正确的一项是( )
A. 开篇交代背景,词人对亡妻虽明言“忘却”,实则难忘,一见妻弟“未免思量”。
B. “凭将清泪洒江阳”一句抒发了词人“莽红尘何处觅知音”般的悲伤。
C. “故山”两句表达了对故乡的思念之情以及羁旅天涯的孤寂与悲凉。
D. 这首词抒发的感情极为复杂,有送别的惆怅、悼亡的悲痛、政治上受排斥的失意、对故乡的思念。“何处是吾乡”一句为直抒胸臆。
16. (1)请结合全词,说说你对“殷勤且更尽离觞”一句的理解。
(2)请结合全词,简要分析“此身如传舍,何处是吾乡”和“人生如梦,一尊还酹江月”(《念奴娇·赤壁怀古》)各表达了苏轼怎样的情感?
江苏省徐州市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
洞庭阻风
许棠
空江浩荡景萧然,尽日菰蒲泊钓船。
青草浪高三月渡,绿杨花扑一溪烟。
情多莫举伤春目,愁极兼无买酒钱。
犹有渔人数家住,不成村落夕阳边。
13. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联紧扣文题中“阻风”二字落笔,因洞庭湖风吹浪涌,诗人受阻于湖边,终日与空阔的江面、菰蒲、钓船相伴。
B. 因为风大,才有“浪高”与“花扑”,颔联通过侧面描写,描绘了洞庭湖风起时,青草摇曳、落红满天的别样景致。
C. 颈联由写景转向抒情,诗人感叹,多情之人望见此情此境不免触景伤怀,况且自己又无余钱可以沽酒解愁。
D. 全诗或直抒胸臆,或借景抒情,有正面描写,亦有侧面烘托,将暮春时节的游子心境描绘得淋漓尽致。
14. 请简要概括这首诗所表达的思想感情。
江苏省盐城市阜宁县2021-2022学年高一上学期期中学情调研语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面宋词,完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 起二句极富战争氛围,看剑是写视觉,吹角是写听觉,视听交汇,起笔摄人心魄。
B. 三、四句,对仗极工而又极其雄健,突出表现雄壮军容,表现将士们高昂的战斗情绪。
C. 六、七句选取了两个特写镜头:骏马飞快奔驰,利箭射出如雷鸣般惊响,惊心动魄,写出了战场上激烈拼杀的场景。
D. 这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀,酣恣
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