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统编版高一语文上册古代诗歌阅读专题练习 含答案.docx


高中 高一 上学期 语文 人教版

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统编版高一语文上册古代诗歌阅读专题练习 含答案.docx
文档介绍:
新人教版高一语文上册古代诗歌阅读专题练****二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
鹧鸪天①
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者被弹劾解官归居期间。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。
14. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 词的上阕描写的都是常见的乡村景象,可以看出词人的悠闲心态和细致体察。
B. “柔桑”“嫩芽”“蚕种”“细草”等意象表现了初春时乡村生活的生机盎然。
C. 牛犊回栏、暮鸦归林这两个特定意象与作者回归田园生活的心绪感受相通。
D. 作者想要打听山有多远,道路是否崎岖,却意外发现了一座酒家,心生喜悦。
15. 词的最后两句作者用了什么写作手法?表达了什么样的感情?请简要说明。
【答案】14. D 15. 运用了对比、借景抒情的手法。城里的桃树李树愁风畏雨,乡间溪头的荠菜花迎春开放,表达了作者解官归居后鄙弃城市***、热爱田园生活的感情。
【解析】
【详解】1.本题考查理解诗词的内容的能力。
D项,“山远近,路横斜,青旗沽酒有人家”是指远山若隐若现,忽远忽近,山路曲曲折折,酒旗招展的地方有座酒家,是对环境的客观描绘,并不是“作者在打听”。
故选D。
2.本题考查理解作者的思想感情和鉴赏诗词的表现手法的能力。
“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”意思是城里的桃花李花最是害怕风雨的摧残,最明媚的春色,正是那溪边盛开的荞菜花。
作者将“城中愁风雨的桃李”与“溪头盛开的荠菜花”作对照,运用对比的手法写出溪边春天景色的美好;作者写城里的桃树李树愁风畏雨,乡间溪头的荠菜花迎春开放,借景抒情,表达了作者对城市***生活的鄙弃和对田园生活的热爱之情。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这两首诗,完成下面小题。
迎春花 [宋]韩琦
覆阑①纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄。
迎得春来非自足,百花千卉共芬芳。
嘲迎春花 [清]赵执信
黄金偷色②未分明,梅傲清香菊让荣。
依旧春寒苦憔悴,向风却是最先迎。
[注]①阑:栏杆。 ②偷色:偷来颜色。
15. 下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 韩诗前两句中的迎春花开得枝繁叶茂,亦柔亦刚,形象生动立体。
B. 赵诗写迎春偷色,梅花傲然,菊花淡泊,均采用了拟人的手法。
C. 赵诗中的迎春花虽然枯瘦憔悴,却能积极迎春,令诗人感慨颇深。
D. 两首诗都运用了色彩词,使物象更加明丽,增强了诗歌的画面感。
16. 两首诗虽然都写迎春花,但表达的思想感情却迥然不同,请简要分析。
【答案】15. C 16. 韩诗:通过写迎春花冒寒开放,为百花迎得春,却又不居功自傲的品质,表达了诗人对不畏艰苦、无私奉献精神的赞美。赵诗:通过与梅菊的对比来写迎春花偷色以及争先迎春的行为,表达了诗人对无才无德却善于谄媚逢迎之人的嘲讽。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生对诗歌内容、思想情感、表达技巧的赏析能力。
C项,“却能积极迎春”错。诗中说“向风却是最先迎”,迎春花并非积极迎春,而是逢迎谄媚。
故选C。
【16题详解】
本题考查鉴赏比较诗歌思想感情的能力。
韩诗:《迎春花》写迎春花纤弱细长的绿色枝条覆盖在栏杆上,嫩黄色的花朵顶风冒雪,凌寒开放,不怕自己的鲜艳色泽被损伤。它并不因自己能早早迎接春天的到来而感到自满,它知道百花千卉共同开放散发芬芳才是春天。作者通过写迎春花冒寒开放,为百花迎得春天,却又不居功自傲的优秀品质,表达了诗人对不畏艰难困苦、无私奉献精神的赞美之情。
赵诗:《嘲迎春花》诗人头两句嘲弄了迎春花色、香。“黄金偷色未分明”意思是说“迎春花的黄色是否偷来的说不清楚”。深层的意思是“迎春花的黄色也是偷的”。“梅傲清香菊让荣”,淋漓尽致地表达了作者的爱憎。“依旧春寒苦憔悴”,意思是说迎春花也是象梅花那样于春寒之际干枝开花。作者在后两句中先扬后抑,迎春花先开花后长叶似乎与梅花相似了。但作者下一句却把迎春花抛向了世人唾弃之地。“向风却是最先迎”,梅花终冬开放,菊花开后更无花,唯有迎春花争强好胜,因而也就相形见绌了。诗人通过与梅菊的对比来写迎春花偷色以及争先迎春的行为,表达了诗人对无才无德却善于谄媚逢迎之人的嘲讽与奚落。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江__自流。
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