下载此文档

四川省成都市玉林中学部编版高一5月月考(语文).zip


高中 高一 下学期 语文 人教版

1340阅读234下载8页45 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
文档介绍:
成都市玉林中学2009—2010学年度五月份测试
高一 语文
(时间:150分钟,总分:150分)
第Ⅰ卷 (选择题,共30 分)
一、(12分,每小题3分)
1.选出下列注音全正确的一项:
A.朱拓 tuò 正zhēng月 自诩xǔ 缫sāo丝厂
B.陈抟tuán老祖 蛮横héng 睥睨pì nì 直栏横槛jiàn
C.鞭笞chì 逡巡qūn xún 飧饔sūn xiǎng 勖xù勉
D.鼎铛chēng玉石 流觞shāng曲水 田畴chóu 畏葸xǐ
2.选出下列只有一个错别字的项:
A.残羹冷灸 礼上往来 锱珠必较 怙恶不悛
B.寒暄 仁者播慧 武侯祠 游目骋怀
C.祟山峻岭 莫不关心 无遐顾及 身份证
D.揭杆为旗 冠冕堂皇 以身作则 针贬时弊
3.下列句子词语使用恰当的项:w_w w. k#s5_u.c o*m
A.身处春秋鼎盛的时期,我们青年学生应该奋发有为,积极向上,刻苦学****为国家和社会多作贡献。
B.他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿深交。
C.阳春三月的一天早晨,广场上一位年逾花甲的老人在表演太极拳,引来无数行人侧目观看。
D.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。
4.下列各项中,没有语病的一项是:
A.这一年秋季,她们学会了射击。冬天,打冰夹鱼的时候,她们一个个登在流星一样的冰上来回警戒。
B.翠翠于是坐到那白日里被太阳没晒热的岩石上。w_w w. k#s5_u.c o*m
C.营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来。
D.去年六月以来,廖先生和两位朋友多次灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了二十多个社区,近四百户家庭和三千多公里路程。
二、(9分。每小题3分)
阅读下面的文字,完成5—7题。
书 斋
凝 石
书斋,顾名思义,是读书的房间,同时也是藏书的地方,还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来,文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行,诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立,以主人和密友为主体,进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”,所以别名称作“文房”。
早在春秋时期,与朝廷兴建的学校——“官学”不同,诸子百家大兴私人讲学之风,诸子家中的讲学之处往往白天是课堂,晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家,均有自己的书斋从事文化艺术活动。因此,可以说汉代是书斋兴起的时期。唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期,文化艺术繁荣而发达,学术氛围也比较宽松。可以说盛唐是书斋成熟的时期,如杜甫在成都的“草堂”,就是典型的文人书斋。
在中国传统宅院中,书斋往往是民居中唯有的精神场所。它一般位于宅院的僻静之处,如有后花园,必与之相邻,以形成高雅恬淡的良好环境。
书斋有三大特点。一是文化传承的汇集点。书斋的主体——读书人或
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档