第一单元 群文阅读练习语文必修下册统编版（含答案）.docx

单元群文阅读
中华文明之光
文本一
(2021广东湛江二十一中高一月考)阅读下面的文言文,完成1—4题。(19分)
燕达字逢辰,开封人。为儿时与侪辈戏辄为军陈行列状长老异之既长容体魁梧善骑射以材武隶禁籍授内殿崇班为延州巡检戍怀宁寨。夏人三万骑薄城,战竟日不决,达所部止五百人,跃马奋击,所向披靡。擢鄜延都监,数帅兵深入敌境,九战皆以胜归。啰兀之弃也,遣达援取戍卒辎重,为贼所邀,且战且南,失亡颇多。神宗以达孤军遇敌,所全亦不为少,累迁西上门使、领英州刺史,为秦凤副总管。讨破河州羌,遂降木征。迁东上门使、副都总管,真拜忠州刺史、龙神卫四厢都指挥使。
郭逵招讨安南,为行营马步军副都总管。入辞,神宗谕之曰:“卿名位已重,不必亲矢石,第激勉将士可也。”达顿首谢曰:“臣得凭威灵灭贼,虽死何惮!”初度岭,闻前锋遇敌苦战,欲往援,偏校有言当先为家基然后进者,达曰:“彼战已危,讵忍为自全计。”下令敢言安营者斩。乃卷甲趋之,士皆自奋,传呼太尉来,蛮惊溃,即定广源。师次富良江,蛮木义斗舸于南岸,欲战不得,达默计曰:“兵法致人而不致于人,吾示之以虚,彼必来战。”已而蛮果来,击之,大败,乃请降。师还,拜荣州防御使。以主帅得罪而独蒙赏,乞同责,不听。
元丰中,迁金州观察使,加步军都虞候,改马军,超授副都指挥使。以训阅精整,除一子门祗候。数被诏奖,进殿前副都指挥使、武康军节度使。哲宗立,迁为使,徙节武信。卒,赠开府仪同三司,谥曰毅敏。
达起行伍,喜读书,神宗以其忠实可任,每燕见,未尝不从容。尝问:“用兵当何先?”对曰:“莫如爱。”帝曰:“威克厥爱可乎?”达曰:“威非不用,要以爱为先耳。”帝善之。
(选自《宋史·列传第一百八》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　)
A.为儿时/与侪辈戏辄/为军陈行列状/长老异之/既长/容体魁梧/善骑射/以材武隶禁籍/授内殿崇/班为延州巡检/戍怀宁寨
B.为儿时/与侪辈戏/辄为军陈行列状/长老异之/既长/容体魁梧/善骑射/以材武隶禁/籍授内殿崇班/为延州巡检/戍怀宁寨
C.为儿时/与侪辈戏/辄为军陈行列状/长老异之/既长/容体魁梧/善骑射/以材武隶禁籍/授内殿崇班/为延州巡检/戍怀宁寨
D.为儿/时与侪辈戏/辄为军陈行列状/长老异之/既长容/体魁梧/善骑射/以材武隶禁/籍授内殿崇班/为延州巡检/戍怀宁寨
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　)
A.刺史,本为负责监察的官职,但到宋朝时已是一种虚衔,任者并不赴任。
B.顿首,古代跪拜礼之一,行礼时头叩地即举而不停留,只用于下级对上级。
C.赠,此处指我国古代皇帝为已死的有功劳的官员或其父祖追封官爵等。
D.行伍,我国古代军队的编制,五人为伍,二十五人为行,后用“行伍”代指军队。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(　　)
A.燕达作战英勇,以少胜多。戍守怀宁寨时,他身先士卒,率领部下五百人和西夏的三万骑兵勇敢作战,最终获胜。
B.燕达公而忘私,不惧死亡。他既没有听从神宗的劝谕,也没有听从偏校的建议,而是果断下令斩杀谈论安营驻扎的人,出兵平定了广源。
C.燕达善于用兵,精于谋略。面对敌我双方无法交战的情势,燕达巧用计谋,引诱蛮人主动出击,最终打败并收降了他们。
D.燕达忠诚可靠,深受信任。神宗多次下诏奖赏燕达,还破格提拔他做副都指挥使;神宗每次在闲时召见燕达,二人都能从容交谈。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)入辞,神宗谕之曰:“卿名位已重,不必亲矢石,第激勉将士可也。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
(2)达默计曰:“兵法致人而不致于人,吾示之以虚,彼必来战。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
文本二
(2021山东德州齐河一中高一期中)阅读下面的文言文,完成5—9题。(20分)
司马穰苴者,田完之苗裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰:“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。”景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵扞燕晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱,君擢之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻,愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。”于是景公许之使庄贾往穰苴既辞与庄贾约曰旦日日中会于军门穰苴先驰至军立表下漏待贾。
贾素骄贵,以为将己之军而己为监,不甚急;亲戚左右送之,留饮。日中而贾不至