江苏省泰州市高级中学校部编版高一下学期期中考试语文试卷 含答案.docx

江苏省泰州中学2021年春学期期中考试
高_语文
（考试时间：150分钟 总分：150分）
一、现代文阅读（34分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1〜5题。
材料一：
如今，人们对旅游的认识不再停留在“肴山看水看风景”阶段，开始走向“观文品史、 体验生活”的新阶段。
从近年来对节假日旅游市场的监测结果来看，90%以上的游客会参与各类文化活动，40% 的游客会进入文博场所。一些地方建设融文艺表演、非物质文化遗产展示、文化艺术展览等 功能于一体的文化旅游综合体，形成文化旅游生活综合服务体系，为“文化+旅游”创造更 多新体验。
“文化+旅游”产品越来越丰富，成为满足人民美好生活需求的新热点。体验文化、増 长见识，成为越来越多游客的主要出游目的。人们多样化、多层次、多方面的精神文化需求， 成为“旅游+文化”发展的可靠保障，给文化旅游市场带来广岡发展空间。但旅游市场也存 在产品质量参差不齐的现象，一些旅蟀产品不是寻求创新融合，而只是打着文化的旗号。我 国目前不缺购买力，缺的是让人入眼入心的产品。
特色文化产业是文化与相关产业深度融合发展的关键。“文化+旅游”离不开特色元素、 特色文化与旅游的深度融合。日前，在第十四届中国（义乌）文交会上公布的100项浙江省优 秀非遗旅游商品，涉及雕刻塑造、金属加工、器具制作、纺染织綺、剪纸刻绘、编织扎制、 陶瓷烧造等13类。其实，国务院在2014年发布的《关于推进文化创意和设计服务与相关产 业融合发展的若干意见》中就提出，建设功能完善、布局合理、形象鲜明的特色文化城市， 鼓励各地结合当地文化特色不断推出原创文化产品和服务，积极发展新的艺术样式，推动特 色文化产业发展。
丰富的市场资源需要健康有序的市场运行环境，发展良好的旅游生态。统筹推进文化事 业、文化产业和旅游业敘合发展，扩大优质旅游产品供给，是推进“旅游+文化"持续发展 的关键。
（选自马方波《文旅融合，“新”在哪儿？》） 材料二：
历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源。发展旅游要以保护为前提，不能过度 商业化，从而让旅游成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程。
“不能过度商业化”涉及的保护主体非常广，涵括了各种类型的遗产地：既有文物和文 化遺产、历史文化名城和名村，也涉及自然遗产地、自然保护地和国家公园。“让旅游成为 人们感悟中华文化、增强文化自信的过程”，意味着保护与活化不能简单地提供产品和迎今 受众，而是要凝盖价值阐释传播的原则、标准、路径、方法和产品整体流程。
对此，文旅融合如何做？首先，在文旅融合中，要细分出“文物与旅游融合”并形成传 播体系。文旅融合不能只是将“文” “旅"简单分为买卖两方，也不是每项文化资源都可一 样对待。文物、文化和自然遗产、,历史文化名城诸多资源进入文旅融合环节时，存在着一条 几年来都未被凸显强调的“隐形门槛”，这就.是其价值标准。目前，至少有半数资源已完成 价值提取，也由之成为“金名片”被万众瞩目。细分“文物与旅游融合”并形成传播体系， 就需要认真面对这个“门槛”，而非在“活化”时有意无意地绕过或回避。而“隐形”更多 意味着文旅融合参与者具有文物与遺产价值阐释水平和传播能力。这是一门后发的、通过实 践才能逐步成熟的学问，也是回答“不能过