高一语文北师大天狗 练习（含答案）.zip

第一单元 天狗
一、语段阅读
阅读下面这首诗，完成1～4题。
天　狗
郭沫若
我是一条天狗呀！
我把月来吞了，
我把日来吞了，
我把一切的星球来吞了，
我把全宇宙来吞了。
我便是我了！
我是月的光，
我是日的光，
我是一切星球的光，
我是X光线的光，
我是全宇宙的Energy的总量！
我飞奔，
我狂叫，
我燃烧。
我如烈火一样地燃烧！
我如大海一样地狂叫！
我如电气一样地飞跑！
我飞跑，
我飞跑，
我飞跑，
我剥我的皮，
我食我的肉，
我吸我的血，
我啮我的心肝，
我在我神经上飞跑，
我在我脊髓上飞跑，
我在我脑筋上飞跑。
我便是我呀！
我的我要爆了！
1920年2月初作
1．作者是怎样塑造“天狗”这一形象的？
答：________________________________________________________________________
答案：这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造了一个具有强烈的叛逆精神和狂放的个性追求的“天狗”形象。作者以恢弘的气魄和极度的夸张，凸现了“天狗”气吞日月、雄视宇宙、顶天立地、光芒四射的雄奇造型，喷发出“五四”时代文学独具的澎湃***和破旧迎新的主题。诗人把自我的情感熔铸到“天狗”的形象中，直接以“天狗”自比，极写自我力量的扩张和自我精神的解放。
2．诗人是怎样抒发自己的情感的？
答：________________________________________________________________________
答案：《天狗》是直抒胸臆之作，它抒写的是青春生命高峰状态的一种神奇的独特情感体验。《天狗》第一节所表现的，就是青春生命自我扩张的美好希冀及其征服自然的浪漫憧憬。接下来诗人进一步表现青春生命高峰体验状态下的种种微妙感觉，当天狗吞了日月星辰之后，便发生一种幻觉：“我是月的光，/我是日的光，/我是一切星球的光……”仿佛“一种燥热，一种搅动，一种热辣辣的疼痛”在“剥我的皮，食我的肉，吸我的血，啮我的心肝”。这种种焦灼感、燥热感、疼痛感，在他的周身流转着，好像跑过他的神经、脊髓和头脑，而自身躯体的承受力终归是很有限的，诗人想象中青春生命活力终将自我引爆，向四周迸射。
3．闻一多将写诗比作戴着镣铐跳舞。鲁迅说：“诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听。”郭沫若不这么看，他说：“诗的精神在其内在的韵律。”试着分析这首诗歌的语言特点。
答：________________________________________________________________________
答案：《天狗》就是郭沫若这一诗学观念的极端化创作，全然不讲诗歌的“形式”，丝毫不考虑诗句的“咏唱动听”，一任感情的宣泄，急不择言，信口开河。全诗二十九行，每行都以“我”起首，长短不拘，既单调又散乱，全然不理会中国读者低吟浅唱、一唱三叹的诗歌审美观，通篇为高腔大嗓的狂呼呐喊，随兴陡然而起，兴尽戛然而止！这种自始至终的单调句式反而增强了全诗一气呵成的整体连锁性，信口开河、不加打磨的粗粝语言反而强化、凸现了诗的力度，拒绝包装、径直坦诚的***情感反而更易于与读者交流共鸣。这样