高一语文部编版《沁园春·长沙》同步练习.docx

《沁园春 长沙》同步练****答题时间：30分钟）
1. 下列字注音没有错误的一项是（ ）
A. 携（xié）带 峥嵘（zhēng） 挥斥方遒（qiú）
B. 上阙（juè） 阻遏（è） 百舸（gě）争流
C. 惆怅（chàng） 廖廓（guò） 慷慨（kǎi）激昂
D. 百侣（lǔ） 橘（jú）子洲 沁（qìn）园春
2. 下列各组词语书写正确的一组是（ ）
A. 意气 义气 意趣 异趣
B. 辟谷 避邪 避嫌 碧谢
C. 寥落 辽廓 辽远 燎原
D. 原形 原型 园形 元勋
3. 下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 谛造 矫键 四不像 解铃还须系铃人
B. 渲泄 内敛 炒鱿鱼 曾经苍海难为水
C. 贸然 气慨 流水账 兵来将挡水来土淹
D. 脉搏 笼络 跆拳道 文武之道一张一弛
4. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）我们可以自豪地说，多年来企图孤立、_________中国的阴谋已经破产了。
（2）台湾当局分裂祖国的_________行径，必将受到历史的惩罚。
A. 遏止 卑劣 B. 遏止 卑鄙 C. 遏制 卑鄙 D. 遏制 卑劣
5. 下列各句中加粗的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。
B. 分手的时候，你我风华正茂，可是现在，早已鬓染秋霜。
C. 白居易在地方为官时很注意接近群众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
D. 读诗应当口传心授，一边读，一边思考它的意义和道理。
6. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 词又称“诗余”和“长短句”，约开始于南朝，定型于晚唐，盛行于宋朝。
B. 按照词的风格，词人可以分成两大派别：一派是以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派，一派是以柳永、李清照等为代表的婉约派。
C. 《沁园春 长沙》中，“沁园春”是词牌名，它规定了这首词的字数、平仄、音韵等，“长沙”是这首词的题目。
D. 因为词的句子长短不一，因此不再讲究格律，比较自由。
7. 阅读下面两首诗，完成后面的练****浪淘沙·北戴河
***
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
（1）这首词从表现内容看,上阕是_______________，下阕是_______________。采用了_______________的表达方式。
（2）表现本词主旨的句子是_______________。
（3）本词写海景，意境是阔大、雄浑、壮丽的，试着从词中找出一例体现这种意境的意象加以分析。
采桑子·重阳
***
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
（4）本词依长短来看