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统编版语文选择性必修下册 11 《种树郭橐驼传》 同步作业(含解析).docx


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统编版语文选择性必修下册 11 《种树郭橐驼传》 同步作业(含解析).docx
文档介绍:
第三单元
11 *种树郭橐驼传
基础过关练
一、一词多义:解释下列加点的字。
1.病①病偻,隆然伏行      ②故病且怠      
2.且①橐驼非能使木寿且孳也          ②且不得暇      ③北山愚公者,年且九十      ④存者且偷生,死者长已矣      
3.传①种树郭橐驼传      ②传其事以为官戒也      
4.业①驼业种树      ②理,非吾业也      
5.故①故乡人号之“驼”      ②其土欲故      
6.而①则其天者全而其性得矣      ②而木之性日以离矣      ③旦视而暮抚      ④字而幼孩      
7.以①早实以蕃      ②以致其性焉尔      ③而木之性日以离矣      ④以子之道,移之官理,可乎      ⑤又何以蕃吾生而安吾性耶      
8.然①隆然伏行      ②既然已,勿动勿虑      ③然吾居乡      
9.若①其置也若弃      ②故不我若也      ③若不过焉则不及      
10.焉①以致其性焉尔      ②若甚怜焉      
11.已①既然已,勿动勿虑      ②已去而复顾      
12.其①因舍其名      ②故吾不害其长而已      ③则与吾业者其亦有类乎      
二、古今异义:写出下列加点词语的古义。
1.不抑耗其实而已
古义: 
今义:表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意)。
2.若不过焉则不及
古义: 
今义:用在形容词性的词组或双音节形容词后面,表示程度最高;指明范围,含有往小里或轻里说的意味,仅仅;用在后半句的开头,表示转折,对上半句话加以限制或修正,跟“只是”相同。
3.传其事以为官戒也
古义: 
今义:认为。
4.其实害之
古义: 
今义:表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意)。
5.吾问养树,得养人术
古义: 
今义:对人体有保养作用。
三、词类活用:指出下列加点词的活用类型并解释。
1.驼业种树         
2.名我固当         
3.其筑欲密         
4.早实以蕃         
5.移之官理         
6.传其事以为官戒也         
7.非有能早而蕃之也         
8.又何以蕃吾生而安吾性耶         
9.能顺木之天,以致其性焉尔         
10.而木之性日以离矣         
11.旦视而暮抚         
12.爪其肤以验其生枯         
四、特殊句式:指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。
1.理,非吾业也。
特殊句式: 
译文: 
2.故不我若也。
特殊句式: 
译文: 
3.凡长安豪富人为观游及卖果者。
特殊句式: 
译文: 
4.传其事以为官戒也。
特殊句式: 
译文: 
5.然吾居乡,见长人者好烦其令。
特殊句式: 
译文: 
6.不知始何名。
特殊句式: 
译文: 
7.又何以蕃吾生而安吾性耶?
特殊句式: 
译文: 
五、成语积累:判断下列句子中加点成语使用的正误。
1.这位先生家世代行医,到他这里已是第五代。据说有橐驼之技,能起死回生。(  )
2.医学研究发现,浓度75%的酒精杀菌效果最好,浓度95%的酒精反而起不到杀菌的作用,过犹不及。酒精的浓度过高,会使细菌表面包膜的蛋白质迅速凝固,以致酒精无法进入细菌内部将其杀死。(  )
六、文化常识:判断下列古代文化常识的正误。
唐宋古文运动,指唐代中期及宋朝时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容,所以兼有思想运动和社会运动的性质。韩愈、柳宗元都是其中的倡导者。(  )
片段读写练
一、阅读下面的文言文,回答问题。
宗元善为文,尝作《梓人传》,以为:“梓人①不执斧斤刀锯之技,专以寻引②、规矩、绳墨度群木之材,视栋宇之制,相高深、圆方、短长之宜,指麾众工,各趋其事,不胜任者退之。大夏既成,则独名其功,受禄三倍。亦犹相天下者,立纲纪,整法度,择天下之士使称其职,居天下之人使安其业,能者进之,不能者退之,万国既理,而谈者独称伊、傅、周、召
③,其百执事之勤劳不得纪焉。或者不知体要,衒能矜名,亲小劳,侵众官,听听④于府庭,而遗其大者远者,是不知相道者也。”
(选自《资治通鉴》,有删改)
[注] ①梓人:木工。②寻引:度量长短的工具,此处指长尺。③伊、傅、周、召:指伊尹、傅说、周公、召公。④听听:同“龂龂”,争辩的样子。
1.()对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(  )
A.专以寻引、规矩
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